他這一緊張，整個(gè)人的氣勢(shì)，都弱了下來(lái)。

顧星河在家里天不怕地不怕，可面臨真正的大場(chǎng)合時(shí)，反而唯唯諾諾起來(lái)。

他緊張的看向臺(tái)下，下意識(shí)的搜尋姜瀾的身影。

他媽如果在的話(huà)，肯定會(huì)提前找機(jī)構(gòu)訓(xùn)練他，不至于讓他這么尷尬的。

臺(tái)下。

阮又薇手指放在唇邊，嬉皮笑臉的朝顧星河吹了個(gè)口哨。

如此不合時(shí)宜的行為，引得家長(zhǎng)們紛紛側(cè)目。

顧臨霆微微蹙眉。

“安分點(diǎn)。”

“老古板！”阮又薇撇嘴輕哼，“我們年輕人就喜歡這種松弛的社交方式！”

中年男人辯不過(guò)她，只能無(wú)奈的嘆氣。

小孩子心性！

顧月溪忍不住翻了白眼。

“顯眼包！就會(huì)賣(mài)弄她的與眾不同。”

顧星河接收到了阮又薇的鼓勵(lì)，深吸一口氣，便開(kāi)始了即興演講。

他從學(xué)習(xí)、生活、心理三個(gè)方面入手，簡(jiǎn)單的把自已的日常說(shuō)了一遍。

因?yàn)樘磁d了，又比較緊張，全程講得磕磕絆絆，云里霧里。

臺(tái)下觀眾聽(tīng)得直皺眉。

本來(lái)很期待這次演講的學(xué)生、家長(zhǎng)，都紛紛搖頭。

這就是狀元的水平嗎？

言之無(wú)物，邏輯混亂，根本聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。

成績(jī)是造假的吧？

顧星河還沒(méi)講完，臺(tái)下就有人吁了起來(lái)。

“講得什么啊，下去吧！”

都是年輕氣盛的孩子，他頂著狀元的榮光，卻這么敷衍大家，誰(shuí)能服他啊！

有人問(wèn)道。

“你說(shuō)了半天也沒(méi)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，全靠天賦考出來(lái)的狀元嗎？”

顧星河正色：“我沒(méi)說(shuō)全靠天賦，但我智商135。”

“真夠狂的！”

主持人站在旁邊，尷尬的提醒著，“顧同學(xué)，致謝幾句，就可以下來(lái)了。”

顧星河想起了什么。

“在此，我要鄭重的感謝一個(gè)人。初三學(xué)習(xí)壓力很大，在我緊張焦慮時(shí)，是她帶我放松、給我鼓勵(lì)，告訴我人生不止學(xué)習(xí)一條出路。”

“阮又薇！我的薇姐，謝謝你！”

“……”

全場(chǎng)寂靜。

安靜了足足半分鐘。

隨即便是鋪天蓋地的喧吵聲。

“薇姐是誰(shuí)？他親姐姐嗎？”

“他是耿直還是傻，好歹謝謝老師和父母吧？！”

“人生不止學(xué)習(xí)，這話(huà)也太裝逼了！”

家里有錢(qián)學(xué)習(xí)又好，他當(dāng)然有很多條路可以走。

可在場(chǎng)的大多數(shù)都是普通家庭，今天又是為自家孩子打雞血而來(lái)的，這種場(chǎng)合說(shuō)這種話(huà)，真讓人不舒服。

就連前排的教育局領(lǐng)導(dǎo)們都指指點(diǎn)點(diǎn)，很不滿(mǎn)意。

顧星河回到了后臺(tái)。

梁老師看著這位帶了三年的狀元生，說(shuō)不上什么感受，但態(tài)度已經(jīng)沒(méi)有剛才熱情了。

校長(zhǎng)氣得直跺腳。

“顧星河，學(xué)校把你當(dāng)榮耀，你把學(xué)校當(dāng)什么？”

“那么多領(lǐng)導(dǎo)和記者在臺(tái)下，你的學(xué)弟學(xué)妹那么期待你的演講，你就是這么糊弄他們的？”

“你要是不想發(fā)言，可以提前說(shuō)！何必讓學(xué)校這么下不來(lái)臺(tái)！”

他來(lái)回踱步，想要彌補(bǔ)這混亂的場(chǎng)面。

梁老師提醒道：“校長(zhǎng)，二班的顧月溪，中考成績(jī)只比顧星河少一分。要不然，讓她試試？”