在景容臉上的口罩被魔法棒激光射中消失的那一刻。
黎問(wèn)音看清了景容遮遮掩掩的臉，心里一震。
出發(fā)來(lái)到廢校院之前，黎問(wèn)音有向尉遲權(quán)和商量，做一些準(zhǔn)備。
其中就包括臨時(shí)抱佛腳式惡補(bǔ)了一下歷史上一些有名的黑魔法師，因?yàn)檎f(shuō)不好即將遇到的廢校生就是誰(shuí)的再降臨，她了解更多黑魔法師的信息，能更好地預(yù)防應(yīng)對(duì)他們。
黎問(wèn)音重點(diǎn)地記憶了一下一些黑魔法師的顯著特征和有名的魔法。
其中就包括一位......
“爛臉的魔法師”。
據(jù)說(shuō)那名黑魔法師天生臉部潰爛、樣貌奇丑，無(wú)藥可治，不管是用普通科技整容還是魔法易容，都對(duì)爛掉的臉部沒(méi)有任何效果，起不了作用。
在較為混亂的過(guò)去，這名爛臉的魔法師生活在一個(gè)并不是非常發(fā)達(dá)的小城鎮(zhèn)里。
可想而知，親人的嫌棄，街坊鄰里的唾罵，無(wú)數(shù)唾沫星子接踵而來(lái)，再加上任何藥物都對(duì)臉上天生的潰爛起不了效果，他的家人放棄他了，把他扔到了無(wú)人問(wèn)津的廢棄爛尾樓，任他自生自滅。
他被唾罵成“廢棄樓中的怪獸”、“恐怖的精神病人”。
于是，漸漸的，養(yǎng)成了爛臉的魔法師緘默陰郁抬不起頭的性格。
爛臉的魔法師是小鎮(zhèn)上人盡皆知的怪獸，遇到就是招惹了晦氣，流浪漢可以隨意對(duì)他踢罵，小孩子頑劣地朝他扔石頭，大人不會(huì)阻攔。
爛臉的魔法師自已默默撿垃圾，似鬼魂一樣一直生活在廢棄的爛尾樓里。
一次意外，爛臉的魔法師發(fā)現(xiàn)了自已的一個(gè)才能。
他對(duì)魔藥有著驚人的才能。
他可以用并非魔草魔花的普通植物，配制出有魔力的魔藥，而且他不需要教程，仿若心有靈犀，天生就知道許多魔藥如何配制。
至于這魔力是從哪里來(lái)的，便是來(lái)自于他自身的黑魔力。
可以用普通植物配制黑魔藥的天賦才能。
爛臉的魔法師發(fā)現(xiàn)了自已的用處，安靜地配了很多很多的魔藥。
直到一天深夜。
他潑灑點(diǎn)燃了魔藥。
灼燒了一整座城鎮(zhèn)。
鎮(zhèn)長(zhǎng)居民哭嚎逃竄，卻根本走不出去燃燒的城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)內(nèi)的魔法師們集體焦頭爛額地應(yīng)對(duì)，卻根本拿這些潑灑的魔藥沒(méi)有任何辦法，這座城鎮(zhèn)的鄰城有人發(fā)現(xiàn)，想趕來(lái)支援，卻根本進(jìn)不去，只能眼睜睜看著里面萬(wàn)事萬(wàn)物都在灼燒。
爛臉的魔法師。
殺光了小城鎮(zhèn)上的每一個(gè)人。
包括把他拋棄的親人。
爛臉的魔法師毀滅了這個(gè)令他痛徹心扉的城鎮(zhèn)。
沒(méi)有人知道爛臉的魔法師的弱點(diǎn)。
因?yàn)椋谀幱酶桑鹧鎸⒁磺腥急M時(shí)，他迎著曙光的暖陽(yáng)。
爛臉的魔法師當(dāng)場(chǎng)自殺了。
他毀掉了所有，也毀掉了自已。
痛恨這個(gè)他待著的世界，也痛恨自已的出生。
黎問(wèn)音聽(tīng)到這里時(shí)，微愣，詢(xún)問(wèn)：“這名爛臉的魔法師名字是什么呢？”
上官煜搖頭：“沒(méi)有記載，僅有的一些寥寥幾句，都是以臉部潰爛的怪獸、爛臉的魔法師這樣的稱(chēng)呼表示。”
因?yàn)樗苯託⒌袅艘徽擎?zhèn)的居民，一戰(zhàn)成名，又因?yàn)樗苯幼詺⒘耍瑳](méi)有辦法研究他魔法天賦的弱點(diǎn)。
黎問(wèn)音有些說(shuō)不上話(huà)，安靜了許久沒(méi)有聲。
后來(lái)，巫鴉老師告訴她，他恰巧知道一件歷史上沒(méi)有記錄的事情。
爛臉的魔法師發(fā)現(xiàn)自已的魔藥天賦并非完全的偶然。
當(dāng)時(shí)，有一名旅者路過(guò)了那座城鎮(zhèn)，或許見(jiàn)過(guò)爛臉的魔法師，給過(guò)他提點(diǎn)。
那名旅者，正是蕭語(yǔ)。
——
黎問(wèn)音靜默無(wú)聲地看著眼淚汪汪的景容。
景容哭哭啼啼地表示時(shí)言澈真好，他第一次見(jiàn)到除父母外不是哄騙他，是真的無(wú)所謂他面貌的人。
時(shí)言澈還怪不好意思，別開(kāi)視線：“都是朋友了，說(shuō)這些...怪肉麻的！”
朋友？這詞又觸及景容的內(nèi)心了，景容一怔，眼眶中晶瑩更盛：“你是我第一個(gè)也是唯一一個(gè)朋友......謝謝你！”
“哈？”時(shí)言澈有點(diǎn)懵。
搞這么鄭重，搞得他都有點(diǎn)心虛了，感覺(jué)自已的隨口一提有點(diǎn)配不上景容鄭重其事的感謝。
黎問(wèn)音目光往下一滑，從景容的臉部滑到他的脖子上。
沒(méi)了厚厚口罩的遮掩，能看見(jiàn)景容的脖子上掛著一枚平安符狀的玉墜。
紅繩穿玉墜，很典型的父母送給孩子的禮物。
應(yīng)該是媽媽爸爸送的吧。
黎問(wèn)音的目光輕輕軟化下來(lái)。
無(wú)論是膽怯的哆嗦，緊張而又激動(dòng)的蜷縮起來(lái)的手指，還是明顯能感覺(jué)出的屏住呼吸小心翼翼，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微表情小動(dòng)作，都能看出景容的不適應(yīng)不習(xí)慣。
他應(yīng)該也因這天生的體質(zhì)而遭受了很多，但他顫抖著的目光是分外澄澈的，害怕、恐懼、緊張......卻唯獨(dú)不摻雜厭惡與陰郁，反而混雜著說(shuō)不清的小期待。
爛臉的魔法師，現(xiàn)在有名字了。
只是。
黎問(wèn)音默默地瞥向諸葛靜。
很巧，諸葛靜也正看向黎問(wèn)音。
二人對(duì)視一眼，心照不宣。
他們都知道，這個(gè)小世界，這個(gè)志怪鬼市，是投射了景容的內(nèi)心世界的，他因?yàn)槿菝苍馐芰嗽S多不公，于是把這里的npc都設(shè)定為異頭。
但同時(shí)，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)不關(guān)注外貌的人，哪怕都故意設(shè)置成異頭了，潛意識(shí)里，還是會(huì)細(xì)分出一二區(qū)別。
譬如那位蝴蝶頭男人。
蝴蝶頭對(duì)種類(lèi)尋常的圣劍頭黎問(wèn)音刻薄不屑，對(duì)多數(shù)指代甜美可人的魔法棒頭時(shí)言澈揶揄調(diào)侃，對(duì)威武霸氣的護(hù)盾頭諸葛靜懦弱恭謙。
這些.....不還是另一層面上的看容貌嗎？
景容是如此的討厭恐懼別人看到他的臉，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)不在意臉的人，哪怕在給自已編織夢(mèng)幻泡影，都還是會(huì)無(wú)意識(shí)地設(shè)定這些npc依然會(huì)從外表區(qū)別對(duì)待，只不過(guò)換了一種表達(dá)方式。
像是在自虐。
一城的npc，都是以欺辱過(guò)自已的人為原型。
許許多多的人對(duì)待他是這樣的，他便認(rèn)為所有人都是這樣的，編織美夢(mèng)時(shí)都拋不去這些他明明很討厭的東西。
因?yàn)榫叭菡娴臎](méi)見(jiàn)過(guò)，潛意識(shí)里不認(rèn)為真的有人不在意他丑陋的容貌。
景容抬手，握住了脖子上的那枚玉墜，很開(kāi)心：“太好了，我回去可以告訴我爸媽?zhuān)麄冋f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，魔法學(xué)院里的同學(xué)是不會(huì)在意我的臉，我能交到朋友的。”
這話(huà)聽(tīng)得讓人有些難受。
景容是那位爛臉的魔法師的再降臨，因?yàn)檫@個(gè)特殊的黑魔力體質(zhì)，遭了很多罪。
好不容易期盼著入魔法學(xué)院，或許能夠遇到更多稀奇古怪的人，稀奇古怪的他也能在這里交到朋友。
又因?yàn)檫@個(gè)黑魔法天賦，被關(guān)來(lái)了廢校院。
好像生下來(lái)就很倒霉，哪哪兒都倒霉透了頂，沒(méi)落著一點(diǎn)好，只有愛(ài)自已的爸爸媽媽?zhuān)热羲母改负驮?jīng)那位爛臉的魔法師一樣......
會(huì)不會(huì)又要引發(fā)一個(gè)悲劇。
“嗯？那不是這樣的，”腦子缺根弦的時(shí)言澈很口無(wú)遮攔直接地說(shuō)，“我們學(xué)院里也有很多學(xué)生是討厭的狗東西，比如那個(gè)瞎眼的即墨辭，他就肯定會(huì)嫌你丑。”
“啊。”景容一愣，有點(diǎn)懵了。
“不過(guò)他還長(zhǎng)著第三只眼呢，你也可以嫌他恐怖，他那魔眼又尖又細(xì)又瞪人，嚇人的很，”時(shí)言澈隨口說(shuō)說(shuō)式分享，“稀奇古怪的神經(jīng)病學(xué)校里更是有一大堆，還有人長(zhǎng)著翅膀，有人召喚垃圾桶亂跑。”
“在咱們魔法學(xué)院里，肯定會(huì)有人討厭你，也肯定會(huì)有人喜歡你，還肯定會(huì)有人不在意你，大家都千奇百怪的，不用太擔(dān)心的！”
“說(shuō)不定......”時(shí)言澈五官扭曲，皺在一起，想到某個(gè)癡迷于自制的魔器人的醫(yī)生了，“還會(huì)有人覺(jué)得別人都丑，就喜歡你這樣的臉，畢竟這兒變態(tài)也不少。”
或許是覺(jué)得緊巴巴的景容瞧著有點(diǎn)可憐，時(shí)言澈想安慰他，豁朗地咧出笑容，斬釘截鐵地說(shuō)道。
“很榮幸成為你的第一個(gè)朋友，但我絕對(duì)不會(huì)是唯一一個(gè)！”
時(shí)言澈嘴里描述的學(xué)院，讓景容產(chǎn)生了無(wú)限神往，他呆呆地聽(tīng)著，腦中在幻想構(gòu)思，感慨萬(wàn)千津津有味，原來(lái)還有這樣的學(xué)院。
“抱歉，這家伙很愛(ài)多嘴，我以后一定督促他謹(jǐn)言慎行。”
黎問(wèn)音聽(tīng)不下去了，時(shí)言澈怎么一口一個(gè)丑，還說(shuō)什么喜歡景容這樣的臉的人是變態(tài)，這不完全雷點(diǎn)上蹦迪。
她忙站出來(lái)解釋?zhuān)骸皩W(xué)院有很多很好的同學(xué)的！不是他說(shuō)的那樣一群神經(jīng)病......”
時(shí)言澈反駁：“我們魔法學(xué)院不就是一群神經(jīng)嗎？”
“你給我閉......”黎問(wèn)音話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。
“沒(méi)事！”景容期待地打斷了她的話(huà)，心臟怦怦跳地積極表達(dá)，“我很喜歡這樣一群...神經(jīng)病......”
比起小學(xué)初中那曾經(jīng)的學(xué)校和原來(lái)的環(huán)境。
景容見(jiàn)到了這三個(gè)人。
他就是感覺(jué)，有他們?nèi)齻€(gè)人存在的這所魔法學(xué)院，才是適合他的環(huán)境，是他該來(lái)的地方。
黎問(wèn)音微怔，忽然問(wèn)：“城主，你現(xiàn)在已經(jīng)幾年級(jí)了？”
“五年級(jí)...！”景容回答。
什么？！
五年級(jí)！
三人震驚。
他們被景容矮小的個(gè)子和畏縮的性子欺騙了，得知景容竟然算是他們五年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)后都很驚訝。
轉(zhuǎn)念一想好像這樣才對(duì)，畢竟守衛(wèi)們有提到壁畫(huà)三人兩年多前來(lái)過(guò)。
那這么說(shuō)，景容已經(jīng)被關(guān)在廢校院里四年了。
諸葛靜思考了很久，問(wèn)景容：“你想離開(kāi)廢校院，去外面嗎？”
景容糾結(jié)了一下，點(diǎn)頭應(yīng)聲：“想......但是我知道這是不行的，我出去...會(huì)給其他學(xué)生添麻煩的。”
景容看向時(shí)言澈，笑著說(shuō)：“我很喜歡你描繪中學(xué)院里豐富多彩的‘神經(jīng)病’，那真是一個(gè)很好的學(xué)院，我很開(kāi)心，所以我不能出去給大家添麻煩。”
被關(guān)四年也無(wú)所謂了，景容今天遇到了他們?nèi)耍?tīng)得了一個(gè)他未曾涉足的全新世界，他已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
“你......”時(shí)言澈捂住自已的胸口，感受，“一邊很開(kāi)心很開(kāi)心，一邊在傷心......？”
“開(kāi)心是很高興遇見(jiàn)了你們。”
景容鄭重地注視著他們?nèi)恕?/p>
“傷心是......有點(diǎn)遺憾，兩年前，也曾有三個(gè)人來(lái)過(guò)這里，我太害怕他們看見(jiàn)我了，佯裝沉睡躲了起來(lái)，他們似乎不喜歡我布置的這里，消滅了很多人，毀壞了許多建筑。”
“他們和你們一樣是外面來(lái)的，如果我那時(shí)見(jiàn)了他們，說(shuō)不定可以早點(diǎn)認(rèn)識(shí)到真正的魔法學(xué)院吧。”
黎問(wèn)音和諸葛靜對(duì)視一眼。
難道壁畫(huà)三人并非完全為了速通，而是也發(fā)現(xiàn)了景容所構(gòu)造的志怪鬼市中隱藏的“容貌規(guī)則”，明白景容自虐一樣的行為，才會(huì)破壞這里嗎？
只可惜，壁畫(huà)三人沒(méi)有諸葛靜這樣強(qiáng)大到在這里都能發(fā)揮出來(lái)的身體的魔力感知，沒(méi)能找出躲起來(lái)的景容。
“規(guī)則，不一定都是對(duì)的。”
時(shí)言澈看著景容，眸中莫名燃起了熊熊烈火。
“你沒(méi)做錯(cuò)事，我就不認(rèn)為你得待在這，是規(guī)則的錯(cuò)，它不應(yīng)該不分青紅皂白就給你送進(jìn)來(lái)，什么你出去是添麻煩，明明是別人一直給你添麻煩。”
景容呆住了，被時(shí)言澈眸中烈火感染到了，狠狠點(diǎn)頭：“嗯！朋友你說(shuō)得對(duì)！”
黎問(wèn)音注視著離開(kāi)小世界的通道緩慢地打開(kāi)，聽(tīng)著時(shí)言澈和景容一唱一和的，兩個(gè)人越說(shuō)越燃。
她暗暗握緊了拳，在下定決心。
諸葛靜的聲音忽然在耳邊響起：“不服校方的規(guī)則，只有學(xué)生會(huì)有能力叫板改變它是吧。”
“我明白了，那我......”
她不是在向黎問(wèn)音尋求答案，而是自言自語(yǔ)，與此同時(shí)，通道徹底敞開(kāi)，卷起的風(fēng)旋兒，讓起諸葛靜不安分穿著，系在肩上做披風(fēng)的外套揚(yáng)起。
似一面展開(kāi)迎風(fēng)的旗幟。
“那我，有點(diǎn)愿意待在學(xué)生會(huì)了。”