第一節(jié)課是班主任王老師的課。
王老師直接給大家發(fā)了這次考試的成績單，上面各科成績、總分、全市排名等都一目了然。
韓放都沒顧得上看自己的各科成績，先伸長了脖子去看蘇醒的成績單。
蘇醒這次語文考了144分，英語依舊150分滿分，數(shù)學(xué)121分，理綜237分。
韓放：“……”
他無話可說，也不知該擺出什么表情了……
王老師滿面紅光的說：“大家這次考的都還湊合，但不可以驕傲自滿，你們要好好利用最后的這段沖刺時間，爭取在高考的時候考出更高的分?jǐn)?shù)，知道嗎？！”
大家齊聲道：“知道了，老師！”
王老師又看向蘇醒，笑得別提多和藹可親了，“這次蘇醒同學(xué)的語文成績依舊是年級第一，也是這次二模聯(lián)考的單科全市第一，讓我們恭喜她！”
王老師帶頭鼓掌！
下面的同學(xué)們跟著一起拍巴掌。
“啪啪啪——！”
大家的表情都麻木了。
因?yàn)樗麄兙谷欢紱]有太意外的感覺了……
他們都看透了，蘇?；ㄒ呀?jīng)在變態(tài)的路上放肆狂奔，一去不復(fù)返了……
蘇醒：“……”
為什么又是這樣尷尬的陣仗？
王老師，咱下次能不能別這樣了……
掌聲平息后，王老師目光慈愛的看著蘇醒，“蘇醒，你一定要穩(wěn)住心態(tài)，保持住這個成績，明白嗎？”
蘇醒站起來說：“老師，我明白的，我會盡量保持的……”
王老師說：“不是盡量！要全力以赴！”
蘇醒：“……好的，老師?！?/p>
“坐下吧，上課?！?/p>
……
王老師連上了兩節(jié)語文課，第三節(jié)英語課。
趙老師飄著進(jìn)教室了。
田橙給大家發(fā)卷子，到了蘇醒這里，她嘆了口氣。
“蘇醒，你說你怎么不早點(diǎn)顯露你的英語天賦呢？要是早一點(diǎn)，現(xiàn)在受累發(fā)卷子的就是你不是我了……”
蘇醒：“……”
就算她英語成績再好，她也不是當(dāng)課代表的料啊！
她一跟老師打交道就緊張得不行。
而且課代表還不止跟老師打交道，還要跟全班同學(xué)打交道……
趙老師笑瞇瞇說道：“田橙，別逗蘇醒同學(xué)了，你這兩年工作做的不錯，老師還是很滿意你的，你這次英語考的也不錯，要繼續(xù)努力呀?！?/p>
田橙拉了個長音，“知道啦～～老師?！?/p>
等大家都拿到卷子之后，趙老師也照例鼓勵了大家?guī)拙洹?/p>
“這次二模聯(lián)考，不止蘇醒同學(xué)英語考出了150分滿分的好成績，咱們十二班英語分?jǐn)?shù)整體都有所提升，大家都再加把勁兒啊，爭取在高考前，英語平均分超過那些重點(diǎn)班！”
她還比了一個握拳的手勢，跟大家揮了揮。
眾十二班的學(xué)生們：“……”
趙老師你是不是飄太高了？都要飄出大氣層了吧你！
……
中午吃飯的時候，蘇醒又在食堂“碰到”了黃文文。
黃文文端著餐盤，又在蘇醒她們隔壁桌坐下了。
“蘇醒，你實(shí)力真的挺強(qiáng)的，不過我也不會放棄奪回語文第一的位置的！”
她看著蘇醒，表情認(rèn)真，語氣鄭重。
她這次考了142分，比蘇醒少2分。
蘇醒正在大口吞著魚香肉絲蓋飯，她咀嚼了半天把口中的食物咽下去，才對黃文文點(diǎn)頭道：“嗯，你加油?！?/p>
哎？她說完這話，咋自己都覺得這么欠揍呢？
不過，她除了跟對方說“加油”之外，也不知該再說點(diǎn)啥客氣話了。
她再如何謙虛，在黃文文面前都顯得怪別扭的……
……
下午第一節(jié)就是蘇醒最怕的物理課。
物理課代表發(fā)完卷子，物理老師也講了幾句“鼓勵”大家的話。
不過他可能對“鼓勵”兩個字有什么誤解，十二班的同學(xué)們被“鼓勵”得一個個低著頭，大氣都不敢喘……
蘇醒也隨大流，跟大家一樣低著頭裝鵪鶉，希望物理老師看不見她。
可惜，這只小鵪鶉毛色太鮮亮，太扎眼了，物理老師想不注意她都難。
“蘇醒！”
“在！”蘇醒條件反射秒起身。
物理老師盯著蘇醒瞅了片刻，才緩緩開口，“你這次理綜237分，有一些進(jìn)步，可是你看看你的物理成績！為什么還是錯題最多、進(jìn)步最小的那一科？你是不是看不起我？！”
蘇醒快哭了，“老師，我沒有哇……”
“那你下次物理能不能進(jìn)步更大一些？至少比化學(xué)、生物進(jìn)步更大？！”
“老師，我盡力……”
物理老師表情很不滿，“不是盡力！是必須！”
蘇醒這下真要哭出來了，“……”
接下來的化學(xué)課、生物課。
兩科的老師對蘇醒都還算寬容，在鼓勵大家的時候，順帶表揚(yáng)了蘇醒兩句，最后又表示希望她下一次考試?yán)砭C能有更大的進(jìn)步。
蘇醒除了點(diǎn)頭應(yīng)著，不敢多說一個字……
……
最后一節(jié)課是高老師的數(shù)學(xué)課。
好像十二班的任課老師已經(jīng)形成一種默契了，在“鼓勵”完大家之后，就會把蘇醒提溜起來溜一圈兒！
“蘇醒啊……”
“老師，我在……”
“你數(shù)學(xué)提升的太慢了！你什么時候也能把數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提到140分以上？”
蘇醒：“……”
老師你看我左邊臉上是不是寫著14？右邊臉上是不是寫著0？加起來是不是140？！
十二班的眾同學(xué)們：“……”
他們一點(diǎn)都不羨慕嫉妒蘇校花了！他們甚至有點(diǎn)同情她了……
高老師地中海上僅剩的幾根頭發(fā)，正迎著從窗縫吹進(jìn)教室的微風(fēng)搖搖曳曳，似乎在沖蘇醒搖旗吶喊：加油，看好你喲！
蘇醒的臉比黃連還苦，“老師，我會努力的……”
……
上晚自習(xí)的時候，h市一中的校園貼吧里，關(guān)于蘇醒這次二模聯(lián)考成績的帖子就已經(jīng)爆了！被蓋起了一個恐怖的高樓！
《你們都看到蘇校花這次全市二模聯(lián)考的成績了嗎？太特么牛逼了吧！》
樓主在一樓寫：「別的不想多說了，直接上圖吧！」
他發(fā)了一張用手機(jī)拍的照片，正是學(xué)校公告欄上貼著的高三年級大榜。
蘇醒的名字、年級排名、全市排名、總分?jǐn)?shù)都被畫上了醒目的紅圈圈！