“喂，我怎么不會說話了？”小書童也厲害起來。
　　
　　那王世仁一看這小書童如此刁蠻，只好皺皺鼻子說道：“我看你也不過十二三歲，我不和你一般見識。劉兄，我們走。”
　　
　　說著，又要向劉英明拉手。
　　
　　啪，被小書童打掉。痛的那王世仁哇哇的大叫，立刻引來圍觀，和眾人的大笑。一旁的劉英明也噗嗤笑出了聲。
　　
　　“喂喂，你們看什么？都走，都走。”王世仁一邊捂著手，一邊轟趕眾人。
　　
　　眾人散去，王世仁白了小書童一眼，撇撇嘴又對劉英明說道：“劉兄請。”說完一拱手。
　　
　　劉英明笑笑，一揮手中折扇，說道：“王兄請。”
　　
　　二人一前一后向花園走去，身后跟著小書童，還有幾個對新同學好奇的學子也跟著進了花園。
　　
　　學院的花園都是一片書香之氣，種植的也都是象征好學的綠色植物，什么常青松，常青竹，常青藤，竟然還有芝麻，那是象征節節高的植物。
　　
　　當然了也是有花草的，比如蘭花，和菊花，梅花，此時正值梅花開時，大有滿園春色關不住的氣派。
　　
　　花園里幽徑曲折，游廊環繞，假山竦峙，亭臺點綴，寧靜淡雅，正是讀書習文的好去處。
　　
　　一進花園，劉英明口中就發出了一聲嬌嘆，恰被王世仁聽到，便笑道：“劉兄，我怎么聽你的聲音好像是個女子啊？”
　　
　　劉英明趕緊干咳幾聲，然后壓低聲音笑道：“哦，那是在下還沒換聲的原因。”
　　
　　“你都多大了還不換聲？”王世仁一面引著劉英明往花園深處去，一面問劉英明。
　　
　　“哦，小弟今年不過十四歲。”劉英明說道。
　　
　　“哦，難怪，我今年十六，癡長賢弟兩歲。那你以后就跟著我混好了。”王世仁一拍胸脯說道。
　　
　　“混？”劉英明不解的問了一句。
　　
　　“哦。”王世仁笑了，說道：“就是以后在這學院里我罩著你。”
　　
　　“罩著？那是什么意思？”劉英明問道。
　　
　　一旁的小書童也怔怔的看著，對那王世仁所說的話不是很明白。他說的這些詞語，都是他沒有聽過的。
　　
　　當然了，劉英明也是沒聽過的了。
　　
　　王世仁看這主仆倆都聽不懂自己的意思，就又解釋道：“我的意思啊，就在以后在學院里要是有人欺負你，我就會為你出頭的，這下可明白了？”
　　
　　“哦，原來是這樣啊，那小弟我就明白了。多謝王兄了。”劉英明禮貌的拱拱手。
　　
　　“不用客氣，走我領你去頤和亭去看看。”說完，王世仁引著劉英明左轉右轉的走進花園深處。
　　
　　正走著，忽聽有人在吟唱詩詞。
　　
　　誰道閑情拋棄久。每到春來，惆悵還依舊。日日花前常病酒。不辭鏡裹朱顏瘦。河畔青蕪堤上柳。為問新愁……
　　
　　劉英明一聽這首詞他是熟悉的，正是歐陽修的《蝶戀花?誰道閑情拋棄久》，便立刻朗聲接上了后兩句：何事年年有。獨立小橋風滿袖。平林新月人歸后。
　　
　　而那朗讀詞的聲音也立刻停住了。
　　
　　周圍變得一片安靜。
　　
　　王世仁說道：“走，那吟詩之人定在那頤和亭中。”說完就趕緊前面帶路。
　　
　　一個轉彎，前面赫然一個亭子，金色的琉璃瓦在春日里光彩奪目。而亭子里正有一書生一手擎書，一手背后，正在尋找對他詞的人。忽見有三人轉彎而來，立刻看過去。
　　
　　而此時，劉英明也站住了。
　　
　　“原來是岳鵬啊，我一猜就是他。”王世仁指著那亭子里的人說道。
　　
　　只見那廳中之人，遠遠的就是深施一禮。因為他已經知道對他詞的人是誰了。不是王世仁，也不會是那個書童打扮的人，定是哪位錦衫清秀的郎君了。
　　
　　劉英明向前走近幾步，然后還了禮。抬頭仔細打量這位亭中之人。但見他身長挺拔，一身粗麻襕衫，頭上一頂青灰色儒巾。方臉盤兒，眉清目秀間又不失幾分英武。真真一個俊俏郎君。
　　
　　看過后，劉英明的俏臉不禁有些緋紅。
　　
　　“敢問兄臺，方才可是兄臺對的在下的詞？”那書生又是一禮。
　　
　　李明趕緊回了一禮說道：“正是不才。”
　　
　　“哦，那有請兄臺了。”那書生一揮手，示意劉英明進到亭子里。
　　
　　劉英明拱拱手，款步盈盈而上。王世仁和書童跟著走進亭子。
　　
　　“小生岳鵬，敢問兄臺尊姓大名？”岳鵬拱拱手，十分的禮貌。
　　
　　劉英明的臉上還帶著兩抹緋紅，嬌羞一笑，隨即一拱手說道：“在下劉英明。”
　　
　　“哦，原來是劉兄，岳鵬這廂有禮了。”岳鵬又是拱手一拜。
　　
　　劉英明也趕緊回禮一拜。
　　
　　這二人你來我往數不清拜了幾回了，這等書生般的迂腐惹得一旁的小書童掩口偷笑。而王世仁，也笑呵呵的看著彬彬有禮的二人。
　　
　　等二人寒暄完畢，那岳鵬又對王世仁施一禮，說道：“王兄。”
　　
　　“岳兄。”王世仁也拱拱手，然后又對劉英明說道：“劉賢弟，這位岳兄可是我們學院的學首啊！”
　　
　　“王兄謬贊了。”岳鵬又禮貌的拱拱手。
　　
　　聞聽此言，劉英明的心微微一動，于是就問起關于方才岳鵬吟唱的詩詞來。岳鵬也就把他對這首詞的感想說而來一遍。
　　
　　劉英明認認真真的聽著，感覺他說的好好。
　　
　　其實劉英明對這首詞是非常熟悉的，因為這可是歐陽修的后人親自教給他的。怎么能不熟悉呢？
　　
　　于是，二人便從詞說到了歐陽修的文字風格，又說道歐陽修的為人和他對文學界所做的貢獻。總之二人聊的萬分的投機。
　　
　　這讓一旁的王世仁感到有些尷尬，他平時學業不精，根本無法插言。為了緩解尷尬氣氛，他只好找些話題和小書童說來。但是小書童幾乎就是個小白丁，更是什么也不懂。
　　
　　王世仁就想啊：不知道這位看起來嬌滴滴的小書童究竟是怎么伴讀的。轉念又一想：也是，好像這位劉賢弟還喲一個書童，這個可能就是照顧劉賢弟生活的。
　　
　　王世仁這樣猜測著，也只好看著劉英明和岳鵬二人侃侃而談了。