吳添吉再次嚇得一激靈，抬頭看是金永燦，臉唰地白了，轉(zhuǎn)身便想跑。
金永燦一把將他拽?。骸拔易屇阕吡藛?？”
吳添吉僵在原地，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，眼里滿是恐懼，早上和中午挨打的臉頰，此刻還隱約能看到印子。
金永燦仔細(xì)看了看他那半邊微腫的臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎很滿意。
然后，他深吸一口氣，用盡全力，照著同一邊臉，再次狠狠地扇了過(guò)去！
“啪?。。　?br/>這一巴掌格外響亮，吳添吉被打得整個(gè)人都晃了一下，耳朵嗡嗡響，腦袋也懵懵的。
金永燦甩了甩有點(diǎn)發(fā)麻的手，看著吳添吉紅腫起來(lái)的臉頰，說(shuō)道：“行了，這回腫到位了，你媽看到，就知道是怎么回事了?！?br/>“兒子??！”
吳媽媽眼睜睜看著兒子被打，氣得她指著金永燦罵道：“小兔崽子！你瘋了？！你憑什么打我兒子？！光天化日之下，還有沒(méi)有王法了？！”
溫暖見(jiàn)狀，詫異地問(wèn)：“永燦，怎么回事？”
金永燦看到媽媽過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“媽，他是吳添吉，放假去咱們超市偷糖，他媽來(lái)了不光不道歉，還罵我，我說(shuō)了，他媽不道歉，我上學(xué)見(jiàn)他一次打一次，我說(shuō)到做到！”
他又看向氣得臉色鐵青的吳媽媽：“阿姨，您看到了吧？我說(shuō)到做到！您一天不道歉，這事兒一天沒(méi)完，我天天扇他嘴巴！”
“你……你……”吳媽媽沒(méi)想到十歲的孩子這么記仇。
這時(shí)，周圍的家長(zhǎng)和學(xué)生都已經(jīng)圍了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到金永燦的話，議論聲紛紛響起：
“偷東西??？”
“自己兒子偷東西，當(dāng)媽不教育，還罵人家抓賊的孩子？”
“嘖嘖，真是上梁不正下梁歪……”
“這媽怎么當(dāng)?shù)?？一點(diǎn)道理都不講？”
“小孩說(shuō)話挺硬氣啊，說(shuō)到做到……”
聽(tīng)著周圍的指指點(diǎn)點(diǎn)和鄙夷的目光，吳媽媽不太多的羞恥心上來(lái)了，她這輩子最好面子，何曾受過(guò)這種當(dāng)眾的羞辱？
但她還是想狡辯，大聲嚷嚷：“你胡說(shuō)，我兒子才沒(méi)偷東西，你就是欺負(fù)人，我要找你們班主任，我要找你家長(zhǎng)，讓你家長(zhǎng)好好管管你！”
溫暖聽(tīng)到這里，已經(jīng)大致明白了。
她往前一步，走到了兒子身邊，看向暴怒中的吳媽媽：“我就是金永燦的媽媽?！?br/>吳媽媽聞言猛地看向溫暖，當(dāng)她的目光聚焦在溫暖臉上時(shí)，她憤怒的表情瞬間凝固。
她想起來(lái)了，小學(xué)時(shí)因?yàn)闇嘏L(zhǎng)得好看，但出身不好，便叫上好朋友天天欺負(fù)辱罵溫暖，甚至還堵廁所里打她，幾乎把校園暴力的所有勾當(dāng)都對(duì)溫暖做了個(gè)遍。
“你……你是……溫暖？”吳媽媽說(shuō)話的聲音顫抖，內(nèi)心慌亂極了。
“是我。”溫暖看著她，嘲諷道：“好久不見(jiàn)，看來(lái)，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)這句話，說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)?！?br/>吳媽媽臉?biāo)查g漲成了豬肝色，她此時(shí)哪還敢罵一句，甚至不敢直視溫暖的眼睛，更有一種想帶著兒子逃離的沖動(dòng)。
可兒子委屈的哭聲，還有周圍越來(lái)越多的圍觀者，把她死死釘在了原地，今天不把這件事情解決，自己兒子以后在學(xué)校得天天挨金永燦的打。
就在這時(shí)，得到學(xué)生報(bào)告的李老師急匆匆地趕了過(guò)來(lái)：“吳添吉媽媽，金永燦媽媽，這里不是解決問(wèn)題的地方，請(qǐng)兩位家長(zhǎng)，還有金永燦、吳添吉同學(xué)，跟我到辦公室去一趟。”
吳媽媽此刻心亂如麻，面對(duì)溫暖及周圍的目光，只能點(diǎn)了點(diǎn)頭。
溫暖輕輕拍了拍兒子的肩膀：“走吧，永燦，跟老師去辦公室說(shuō)清楚?！?br/>金永燦“嗯”了一聲，聽(tīng)話的跟在溫暖的身邊，見(jiàn)吳添吉跟了上來(lái)，回頭又瞪了他一眼，嚇得吳添吉直縮脖子。
一行人跟著李老師來(lái)到了教師辦公室。
李老師安排家長(zhǎng)坐下，讓金永燦和吳添吉站在辦公桌前面。
吳添吉此時(shí)還在小聲抽泣，不敢抬頭看老師一眼。
金永燦站得筆直，有理就是不怕！
吳媽媽依舊眼神躲閃，不敢與溫暖對(duì)視一眼。
溫暖則是安靜地等著李老師發(fā)話。
“好了，現(xiàn)在沒(méi)有別人了?！崩罾蠋熗屏送蒲坨R，語(yǔ)氣溫和地說(shuō)道：“金永燦，吳添吉，你們倆誰(shuí)能先告訴我，今天放學(xué)的時(shí)候，還有之前在學(xué)校里，到底發(fā)生了什么事？為啥要?jiǎng)邮执蚣埽俊?br/>金永燦率先舉起手：“李老師，事情是國(guó)慶放假時(shí)……”他將一切經(jīng)過(guò)一五一十如實(shí)說(shuō)了出來(lái)。
李老師聽(tīng)著金永燦的話，眼里閃過(guò)一絲贊嘆，說(shuō)話邏輯清晰，表達(dá)得非常好。
“我當(dāng)時(shí)就跟她說(shuō)，她不道歉，我上學(xué)見(jiàn)她兒子一次打一次。”金永燦說(shuō)到這里，看了一眼旁邊的吳添吉：“我說(shuō)到做到！”
李老師眉頭微微皺起，看向一直低著頭的吳添吉：“吳添吉，金永燦說(shuō)的是真的嗎？”
吳添吉把頭埋得更低，只是哭，一個(gè)字也不肯說(shuō)。
李老師看在眼里，心里也有數(shù)了，但是該問(wèn)還得問(wèn)，她又將目光轉(zhuǎn)向吳媽媽：“吳添吉媽媽，當(dāng)時(shí)的情況，是像金永燦同學(xué)說(shuō)的那樣嗎？”
吳媽媽下意識(shí)地想反駁，可又想起超市里兒子懷里被搜出來(lái)的糖，說(shuō)這些顯得挺可笑的。
于是，吳媽媽沒(méi)吱聲，也等于變相的默認(rèn)。
李老師此時(shí)的語(yǔ)氣變得有些嚴(yán)厲：“吳添吉媽媽，首先，我要嚴(yán)肅地批評(píng)您。孩子犯了錯(cuò)，尤其是偷拿東西這種原則性錯(cuò)誤，作為家長(zhǎng)，第一時(shí)間應(yīng)該是教育孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，并向受到損失和委屈的一方道歉。”
“……”吳媽媽。
“您當(dāng)時(shí)不僅沒(méi)有這樣做，反而指責(zé)抓住錯(cuò)誤的孩子，這會(huì)給吳添吉同學(xué)傳達(dá)非常錯(cuò)誤的信號(hào)，讓他覺(jué)得犯了錯(cuò)可以不用承擔(dān)后果，甚至可以被包庇，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的?！?br/>吳媽媽面對(duì)老師的批評(píng)，可不敢像對(duì)待金永燦那樣頂撞，只能僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭，含糊地應(yīng)著：“是，李老師您說(shuō)得對(duì)，是我沒(méi)處理好，我當(dāng)時(shí)也是著急生氣，回家我也揍他了?！?br/>李老師繼續(xù)道：“事情已經(jīng)發(fā)生了，現(xiàn)在最重要的是解決問(wèn)題，糾正錯(cuò)誤，您作為家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)冤枉了金永燦同學(xué)，也應(yīng)該道歉，這是最基本的道理，也是給孩子樹立榜樣?！?br/>道歉……吳媽媽最抗拒的就是這兩個(gè)字，特別是這孩子還是溫暖的兒子。
可眼下，在老師的辦公室里，她不敢大放厥詞，畢竟以后孩子還是要在學(xué)校讀書的，要是把老師給惹惱了，以后給孩子穿小鞋怎么辦？
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