三人各自復習了一小會兒，陳默就有些卡殼了，自己能學的，能改的地方差不多都已經糾正了，但如果還想更進一步，那就有些無力了。
于是陳默合上自己的錯題本，猶豫片刻后，還是轉向了身旁的蘇明月。
“蘇明月，能請教你一下嗎？”
蘇明月抬起頭，略帶疑惑地看了他一眼：“怎么了？”
“關于這最后一次的模擬考......”陳默斟酌著用詞，“你有什么復習建議嗎？”
這個請求讓蘇明月有些意外。
她微微偏頭，一縷發絲垂落在臉頰旁：“上次模擬考你不是考得很好嗎？年級前三十呢?！?/p>
陳默撓了撓頭，目光落在桌面的試卷上：“理綜還是不太穩定，想再提升一下?！?/p>
蘇明月若有所思地點點頭，伸手拿過陳默的模擬考成績單仔細查看。
她的指尖輕輕點在各科分數上，眉頭微蹙：“你的主科很強，語數英加起來將近400分，但理綜確實拖了后腿?！?/p>
她翻開陳默的理綜試卷，一題一題地分析起來：“物理的實驗題你總是丟分，化學的有機部分也不夠扎實，生物的選擇題錯誤率偏高......”
令陳默意想不到的是，蘇明月不但自己學的好，而且還展現出了驚人的教學天賦。
她不僅一針見血地指出陳默的薄弱環節，還制定了詳細的提升計劃。
“首先，物理實驗題要掌握幾個固定模板。”她抽出一張草稿紙，快速畫出幾個實驗裝置圖，“像這種電學實驗，重點考察的是誤差分析，你要特別注意......”
陳默全神貫注地聽著，不時在筆記本上記下重點。
蘇明月的講解可以說是條理非常清晰，把復雜的知識點拆解得非常簡單易懂。
“化學有機部分，我建議你重點突破反應機理?！彼_陳默的錯題本，指著其中一道題，“你看，這個酯化反應的條件你總是記混，我們可以編個口訣......”
說著，她即興創作了一個幽默的順口溜，讓陳默忍不住輕笑出聲。
這個平時看起來清冷的女孩，在講解題目時竟展現出如此生動的一面。
最讓陳默驚訝的是蘇明月對生物考點的把握。
她拿出一套自制的思維導圖，上面密密麻麻卻井然有序地羅列了所有重點知識。
“生物選擇題最愛在細節處設陷阱。”她的指尖順著思維導圖的脈絡移動，“比如這個光合作用的光反應階段，你要特別注意ATP合成與電子傳遞的關系......”
講解間隙，陳默猶豫再三，還是決定冒險提示幾個他記憶中會考到的難點。
“蘇明月，我覺得這幾個知識點可能會是重點?！彼钢鴱土曎Y料上幾個冷門的概念，“比如物理的康普頓效應，化學的配位化合物穩定性判斷......”
蘇明月露出詫異的神色：“這些平時很少考?。俊?/p>
“萬一考到的話，我可不想自己到時候蒙頭抓瞎?！标惸α诵?，語氣輕松，“再說了，多學一點總歸是好事，幫我重點講講？”
蘇明月若有所思地看了他一眼，雖然不明白他為何如此肯定，但還是認真地在筆記本上記下了這幾個知識點。
她纖細的手指握著筆，在“可能考點”旁邊畫了個小小的星號。
“好，那我們就重點突破這幾個?！彼穆曇艉茌p，卻帶著不容置疑的認真，“不過基礎部分也不能放松。”
窗外的天色漸漸暗了下來，圖書館的燈光顯得更加明亮。
兩人就這樣一個教一個學，沉浸在知識的海洋中。
偶爾陳默提出一個巧妙的問題，會讓蘇明月眼前一亮；有時蘇明月舉出一個生動的例子，又讓陳默恍然大悟。
林颯百無聊賴地轉著筆，下巴抵在桌面上，眼睛半瞇著看向對面專注學習的兩人。
“喂，你們兩個...”林颯拖長聲調，用筆桿輕輕敲了敲桌面，“要不要這么拼命??？休息一下會死嗎？”
蘇明月這才抬起頭來，很認真地輕聲道：“你要是覺得無聊，可以先回去教室去?！?/p>
“那可不行！”林颯立刻直起腰板，義正言辭地說，“我得看著點，萬一某些人...”她意有所指地瞥了陳默一眼，“趁著輔導功課的時候動什么歪心思呢？”
陳默聞言抬起頭，正好對上林颯充滿戒備的眼神。他無奈地嘆了口氣，這女人怎么對自己戒備心那么高？自己要是對蘇明月有那歪心思那早就動手了，何必呢？
“林颯，現在離高考只剩不到一個月了?！?/p>
“所以呢？”林颯挑眉。
“所以...”陳默拿起筆在草稿紙上寫下一串公式，“你要是有那閑心，不如做兩張試卷，成不？”
蘇明月抿嘴輕笑，伸手把林颯面前倒扣著的課本翻過來：“好了，別鬧了，把這道生物題做了?！?/p>
林颯撇撇嘴，不情不愿地拿起筆。
她一邊在草稿紙上亂畫，一邊偷瞄對面兩人的互動。
讓她郁悶的是，這兩人居然真的心無旁騖地在討論著什么“電場強度”和“電勢差”的關系，連一個曖昧的眼神都沒有。
“真是兩個書呆子...”林颯小聲嘀咕，卻又忍不住多看了幾眼。
夕陽的余暉透過窗戶灑在兩人身上，陳默皺眉思考時的側臉棱角分明，蘇明月講解題目時眼中閃爍的專注光芒，竟讓她一時看得有些出神。
俊男靚女，好養眼啊......
“林颯？”蘇明月的聲音把她拉回現實，“這道題你會了嗎？”
林颯這才發現自己的草稿紙上不知何時畫滿了無意義的涂鴉。
她慌忙把紙翻過來，嘴硬道：“當、當然會了！不就是個破物理題嗎......”
陳默和蘇明月對視一眼，不約而同地露出無奈的笑容。
林颯雖然聒噪，卻意外地讓緊張的學習氛圍輕松了不少。
三天的時間轉瞬即逝。
在這幾天里，陳默幾乎每天下午放學后都和蘇明月泡在圖書館，專注地梳理每一個知識點。
蘇明月也毫不藏私，將自己整理的筆記、錯題集、重點題型全都分享給他，甚至針對他提出的幾個“可能考點”做了詳細講解。
林颯一開始還興致勃勃地當“電燈泡”，但后來實在受不了兩人那近乎瘋狂的學習狀態，干脆放棄了監督，自己溜去網吧打游戲了。
臨走前，她還沖蘇明月擠眉弄眼：“你倆可別學得太晚??！”
蘇明月頭也不抬：“嗯，知道了?！?/p>
陳默則完全沒聽見，他的注意力全在理綜卷子上。
......
終于，模擬考的日子到了。