唐雨格的眼圈漸漸的有些紅了，“你們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，想要我留下么？”

    李思奇輕聲道：“我們從沒(méi)有怪過(guò)你。但是，司馬仙說(shuō)得對(duì)，我們需要的，是一個(gè)能夠融入大家?guī)ьI(lǐng)大家的班長(zhǎng)。奪權(quán)的事我們其實(shí)是計(jì)劃過(guò)的，并不是真的要奪走你的班長(zhǎng)之位，只是希望，你能夠從不穩(wěn)定的情緒中走出來(lái)，在受到打擊之后能夠冷靜的面對(duì)所有事。隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)不起。我們知道你這些日子很痛苦，可是，人總要成長(zhǎng)的?！?br />
    唐雨格笑了，“你們幫我成長(zhǎng)？”

    “是我讓他們這么做的?！币粋€(gè)低沉的聲音響起，三年級(jí)班主任從拐角處走出，緩緩來(lái)到唐雨格面前。

    “你的問(wèn)題，他們看在眼中，我又如何能看不到？這是對(duì)你的一次磨練，你要做的，是成長(zhǎng)、成熟，而不是做一個(gè)逃兵。如果你真的意識(shí)到了自己的問(wèn)題，就留下來(lái)。繼續(xù)帶領(lǐng)三年級(jí)，更好的走下去?！?br />
    看著面前的班主任老師，看著這位一直鼓勵(lì)自己、教導(dǎo)自己、支持自己的班主任。唐雨格眼前的視線模糊了。

    “是??！我早該想到的，沒(méi)有您的支持，他們又怎么可能推翻的了我這個(gè)班長(zhǎng)？”唐雨格的眼神讓三年級(jí)班主任眉頭微蹙。

    “雨格，自從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，你的情緒就越發(fā)的不穩(wěn)定了。經(jīng)常會(huì)和同學(xué)起沖突。我不知道這是為什么。但這對(duì)你的成長(zhǎng)無(wú)疑是非常不利的。如果我再不采取行動(dòng)，我很擔(dān)心你會(huì)毀了自己。輸給一年級(jí)，只是一次契機(jī)。我需要的，是你重新變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，情緒穩(wěn)定下來(lái)。你天賦極高，未來(lái)一定是會(huì)有大成就的。不能因?yàn)榍榫w的波動(dòng)而影響了自己。難道，你現(xiàn)在還沒(méi)有意識(shí)到自己的問(wèn)題嗎？”三年級(jí)班主任沉聲喝道。

    看著自己的得意弟子，看著她眼角已經(jīng)在流淌的淚水，他怎能不痛心？在他眼中，唐雨格是一個(gè)強(qiáng)大而堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，是一個(gè)未來(lái)無(wú)比光明的好苗子?？墒牵f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，在受到打擊之后，唐雨格竟然會(huì)提出申請(qǐng)，退出三年級(jí)，而不是和司馬仙競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)努力奪回班長(zhǎng)之位。這讓身為班主任的他，其實(shí)很失望。

    用力的搖了搖頭，唐雨格哽咽著道：“不，老師。我知道錯(cuò)了，我早就已經(jīng)知道自己錯(cuò)了?！?br />
    “知道錯(cuò)了還做懦弱的選擇？”班主任沉聲道。

    唐雨格看看他，在看看司馬仙和李思明、李思奇兄弟，苦澀的道：“您說(shuō)得對(duì)，進(jìn)入三年級(jí)之后，我的情緒就開(kāi)始不穩(wěn)定了。是因?yàn)槲易约旱募沂聦?dǎo)致的。因此而影響到了同學(xué)們，真的很對(duì)不起。然后發(fā)生了這么多，我也看明白了許多，也感受到了許多。尤其是兩次和一年級(jí)的戰(zhàn)斗之后，我發(fā)現(xiàn)，我真的不適合做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。這方面，我不如司馬。更不如一年級(jí)的藍(lán)軒宇?！?br />
    “您還記得嗎？我上個(gè)學(xué)期的期末考試，是跟隨一年級(jí)一起前往的。在那次的過(guò)程中，我眼看著藍(lán)軒宇如何指揮，我才真正明白，什么樣的人才能成為領(lǐng)袖。和他相比，我差的太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)了。那是天賦，是學(xué)不來(lái)的。那時(shí)候我就明白，我是真的沒(méi)有資格再繼續(xù)做三年級(jí)的班長(zhǎng)了。所以，我開(kāi)始淡出，只是努力的修煉自身。我沒(méi)有怪任何人，只是怪自己能力不足?！?br />
    “我選擇離開(kāi)，并不是懦弱的表現(xiàn)。是因?yàn)槲艺业搅宋蚁胍?，或許，一年級(jí)那個(gè)團(tuán)隊(duì)，才更加適合我。我喜歡他們的氛圍，我不適合做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。但我應(yīng)該還惡意做一名合格的隊(duì)員。還有，一年級(jí)之中，有影響我情緒的那個(gè)人。我想要去真正的面對(duì)他，只有如此，我才能逐漸的走出來(lái)?！?br />
& r />     “所以，謝謝你們的挽留。但我已經(jīng)決定了，我要去一年級(jí)。老師，謝謝您三年來(lái)的教導(dǎo)，對(duì)不起了。我讓您失望了?！?br />
    一邊說(shuō)著，唐雨格向三年級(jí)班主任深深地鞠了一躬，淚流滿面的奔逃而出。

    看著她快速離去的背影，三年級(jí)班主任有些呆滯，他突然覺(jué)得，自己似乎做了一個(gè)特別錯(cuò)誤的決定。

    情緒不穩(wěn)定的唐雨格，需要的或許不是這次的刺激和鞭策，而是需要溫暖。

    “老師，要不要追她回來(lái)？”司馬仙急切的問(wèn)道。

    班主任默默地?fù)u了搖頭，“不用了。錯(cuò)的其實(shí)是我，是我錯(cuò)判了她的堅(jiān)強(qiáng)。她需要的是溫暖的撫慰，而我讓她失望了。我已經(jīng)沒(méi)資格再做她的老師了。她既然已經(jīng)有了選擇，那就讓她去吧?！?br />
    司馬仙恨恨的說(shuō)道：“都是藍(lán)軒宇這個(gè)卑鄙的家伙?！睂?duì)于那天藍(lán)軒宇戰(zhàn)勝他，直到現(xiàn)在，他都還在耿耿于懷。

    李思明苦笑道：“但不得不承認(rèn)的是，那家伙真是強(qiáng)。連劉百川都輸給他們了。他這腦子也不知道是怎么長(zhǎng)的。天生似乎就和我們不一樣?！?br />
    李思奇嘆息一聲，道：“是啊！否則，又怎么可能得到雨格的認(rèn)可呢？她那么驕傲?！?br />
    藍(lán)軒宇興沖沖的重新回到宿舍，一回來(lái)，他就迫不及待的撥通了通訊號(hào)碼，“喂，雨格，你來(lái)我宿舍一趟。我有事兒跟你說(shuō)，好事兒?！?br />
    另一邊的唐雨格似乎有些沉默，足足片刻之后，才道：“好?！?br />
    掛斷了通訊，藍(lán)軒宇又迅速撥通了另一個(gè)號(hào)碼，很快，另一邊接通，傳來(lái)了一個(gè)讓藍(lán)軒宇瞬間眉開(kāi)眼笑的聲音。

    “怎么了軒宇？”娜娜溫柔悅耳的聲音傳來(lái)。

    “娜娜老師，我需要您的幫助?！彼{(lán)軒宇迫不及待的說(shuō)道。

    “嗯？我現(xiàn)在就來(lái)。”話音一落，那邊的通訊已經(jīng)掛斷了。

    “咦？娜娜老師，我還沒(méi)說(shuō)完啊！”藍(lán)軒宇不禁有些無(wú)奈。

    馬上要對(duì)陣擁有二字斗鎧的五年級(jí)學(xué)長(zhǎng)了，他沒(méi)有半分要放棄的意思，一定是要全力爭(zhēng)勝的啊！唐雨格作為秘密武器，讓他們有了勝算，但這還不夠。肖啟早就說(shuō)了，這次對(duì)抗賽全權(quán)交給藍(lán)軒宇負(fù)責(zé)，他不會(huì)參與的。所以，藍(lán)軒宇現(xiàn)在覺(jué)得，自己需要個(gè)戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)。

    戰(zhàn)勝劉百川，他已經(jīng)是絞盡腦汁。馬上要面對(duì)二字斗鎧師的五年級(jí)學(xué)長(zhǎng)，他也覺(jué)得自己是巧婦難為無(wú)米之炊，有點(diǎn)不知道該如何安排戰(zhàn)術(shù)了。自然第一個(gè)想到的就是娜娜。

    卻沒(méi)想到，事情還沒(méi)說(shuō)清楚，娜娜那邊的通訊就掛斷了。

    再撥過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)，信號(hào)無(wú)法接通。

    就在這時(shí)，藍(lán)軒宇突然心頭一緊，下意識(shí)的扭頭看去，然后他就目瞪口呆的看到，一扇銀色光門(mén)悄無(wú)聲息的在客廳的一側(cè)浮現(xiàn)而出，一條修長(zhǎng)的美腿從里面跨出，然后他就看到了那銀發(fā)紫眸的修長(zhǎng)身影。

    “這……，這也太快了？您不是在明都么？”藍(lán)軒宇吃驚的看著已經(jīng)來(lái)到自己面前的娜娜。

    娜娜原本眼神中帶著幾分焦急，但看到藍(lán)軒宇好生生的就在自己面前，這才松了口氣，“你沒(méi)事？”

    藍(lán)軒宇下意識(shí)的道：“沒(méi)事??！”