喬伊最近情緒起伏不定，施硯不敢輕易靠近她，輕聲喚了聲，“喬伊。”

　　喬伊好似沒有聽到，沒有反應。

　　施硯盡量放緩聲音，“喬伊，我們回醫(yī)院好不好？”

　　“對不起，讓你們擔心了。”

　　喬伊聲音沙啞無力，主動道歉。

　　她這般平靜，讓施硯更加擔心，“喬伊，你心里不痛快可以發(fā)泄出來。”

　　“我很好，就是想家了，想在家待一會兒。”喬伊面帶微笑回頭，她語氣歉然，“對不住大家了，那么晚讓你們跑一趟。”

　　喬伊伸手想要移動輪椅，施硯疾步上前幫忙。

　　喬伊：“謝謝。”

　　她的一聲再尋常不過的謝謝，讓施硯不由得多看了她兩眼。

　　阮楨扯了扯我的袖口。

　　我探究地看著喬伊。

　　喬伊微垂著眸子，我看不清她眼中的情緒。

　　“我現在跟施硯回醫(yī)院，你們回去休息吧。等我出院后，請大家吃飯。”

　　喬伊說話時，視線自始至終都沒有在溫敘言身上停留。

　　她對著施硯說，“我累了，帶我回醫(yī)院吧。”

　　我以為找到喬伊后，她會歇斯底里地控訴指責每個人，沒想到她竟然這般平靜和順，主動提出要跟施硯一起回醫(yī)院。

　　我不知道她是真想開了，還是在憋大招。

　　跟我有一樣想法的，不止是阮楨，還有溫敘言。

　　施硯推著喬伊從我們身邊經過時，跟我們表達了謝意。

　　等喬伊和施硯上車后，溫敘言主動提出送阮芹回去。

　　阮芹不想給他添麻煩，謝絕。

　　“夜深了，你一個女孩子走夜路不安全。我們回去的路剛好經過你那。”

　　我拉著阮芹上車。

　　車上，阮芹小聲說，“阮楨姐，我怎么覺得喬伊不對勁，看她的樣子，我汗毛直立。”

　　“不瞞你說，我也有同感。”

　　適應了尖酸刻薄的喬伊，她剛才的狀態(tài)，讓我總覺得平靜過后是暴風雨，我心生不安。

　　溫敘言：“施硯會照看好她。”

　　“施律工作忙，又要照顧喬伊，難免會有疏漏。”今晚喬伊偷偷離開醫(yī)院，已敲響警鐘，我語氣擔憂。

　　“施硯接下來會有其他安排。”

　　施硯的其他安排是在溫敘言的幫助下，給喬伊找了一個心理醫(yī)生，跟護工一起貼身二十四小時照顧。

　　他試圖將喬伊從泥沼中拉出來，讓她不要再依靠藥物，過上正常生活。

　　只是有些事，并不會按照預期中的發(fā)展。

　　喬伊自那天后，消停下來。

　　她沒提出跟恒通解約的事，積極配合治療，進行理療康復訓練，施硯和孫姨看到她的改變，十分欣喜。

　　喬彬進步很快，共同的愛好拉近了他和孔老的距離。爺爺因為想念我，在孔老給喬彬授課時，他偶爾會夾帶私貨，將我拉進他們的課堂。

　　孔老是位有耐心，學識淵博的老師。他知道喬彬喜歡做手工，他跟爺爺做了一些手工玩具。

　　精美，偶爾會發(fā)出聲音的玩具，成功吸引了喬彬的注意，他詢問玩具的做法。

　　孔老詳細跟他講解，試圖激發(fā)他其他的興趣愛好。

　　喬彬做事專注，目前他只鐘情于ai人工智能，孔老做的那些小玩意，只能勾起他一時的好奇心。

　　他只研究了一會兒后，意興闌珊，繼續(xù)投入他的ai人工智能中去。

　　短短半個月，他已經弄出兩份完整的設計理念和設計稿。

　　通過視頻，孔老看到他的作品，連連稱贊。

　　“你就是純粹撿了個漏，看喬彬的作品，是碾壓你的存在。”爺爺從孔老贊許的目光中，已確定喬彬是個天才，他出言扎孔老的心。

　　“能讓我在有生之年，遇到喬彬，看到那么好的作品，老天待我不薄。”

　　孔老沒有反駁，爺爺輕哼聲，“把我送你的畫和硯臺還我！”

　　“你等著我去給你取！”

　　“你真還我啊！”

　　爺爺只是跟孔老鬧著玩，如果放在以前，孔老懶得理他。

　　爺爺見孔老拿起柜子上的硯臺和畫簍里的畫，他驚訝的語氣里滿是不可置信。

　　“省得你天天念叨！”

　　孔老把硯臺和畫放到爺爺面前。

　　“你別后悔！”爺爺趕緊把畫和硯臺抱進懷里，而后恍然大悟，“你是覺得收下喬彬這么好的徒弟，再拿我的東西心里愧疚。”

　　“隨你怎么想。”

　　阮芹一直陪伴喬彬上課，通過視頻，孔老看不清喬彬作品里的細節(jié)，他讓阮芹把作品對準攝像頭。

　　“我給孔老拍過去。”

　　“不用拍，這么好的作品，不能隨便泄露。”

　　“孔老不會泄露出去。”

　　阮楨對孔老十分信任。

　　她找到相機，剛要拍攝，被孔老阻止，“現在病毒那么多，誰知道我的手機會不會被人植入病毒！小心駛得萬年船！”

　　“我聽孔老的。”

　　孔老的話，給阮楨提了個醒的同時，也讓我拿出手機，將手機里關于喬彬作品的照片和郵件全部刪除。

　　阮芹把喬彬的作品放到攝像頭前，方便孔老查看。

　　孔老戴上老花鏡，仔細地看著，連連點頭。

　　“知道你這個學生功課好，你不用一個勁地夸，就跟誰沒有學生樣！”

　　“你有本事也去找一個跟喬彬一樣有天賦的學生。”

　　“……”爺爺一噎，為了提高氣勢，他將胸膛高高挺起，“又不是沒有可能！你這學生也是剛收下的，說不定得等過了一陣子，我也能收到有天賦的學生！”

　　“祝你夢想成真！”

　　“我……我能教我學生什么？”爺爺突然一臉迷茫，“我以前是教什么的？”

　　爺爺的迷惘的表情和話語，讓我心頭發(fā)緊。

　　孔老好似對此已經習以為常，他從書桌抽屜里找到畢業(yè)證，遞給爺爺，“你可以自己看。”

　　孔老翻開畢業(yè)證，連連吐槽，“照片上這個男人是誰，這大油頭，蒼蠅在上面都能打滑。油膩男！”

　　我：……

　　爺爺表情動作十分可愛，我心里卻一陣難受。

　　孔老看了眼屏幕，說今天的課時結束，下線。

　　阮楨知道我跟爺爺關系好，她寬慰我說，“吳爺爺能記得我們，已經有很大的進步！孔老前幾天帶他去看醫(yī)生時，醫(yī)生說爺爺情況不錯！”

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