【今晚的游戲名為：祭祀】
【請(qǐng)所有參與者于一小時(shí)后抵達(dá)學(xué)校體育館，進(jìn)行祭祀】
【任務(wù)目標(biāo)：完成祭祀流程】
【兩界平等條約】
一：本場(chǎng)游戲的參與者，在今夜不會(huì)遭到「家人」的外出追殺。
二：今夜的幸存者不得進(jìn)入「主線任務(wù)」。
【無(wú)關(guān)人員不得靠近體育館】
..........
看著黑板和手機(jī)上同時(shí)出現(xiàn)的血字，蘇遠(yuǎn)的臉色異常難看。
這東西好像真的有意識(shí)在針對(duì)他似的，三天兩頭上生死譜就算了，每次名字還都在第一個(gè)，找都不用找。
剛從生死邊緣爬了回來(lái)，一覺睡醒，又要參加游戲......
真操蛋啊！
最重要的是，自己目前的狀況非常糟糕，妹妹不見了，身體也提不起一絲力氣。
與廢人無(wú)異了。
“放寬心。”張陽(yáng)笑著過(guò)來(lái)拍拍他的肩膀，“我來(lái)背你，我現(xiàn)在勁大的很。”
“還，還有我呢。”
高文一是第一次進(jìn)入游戲，盡管看起來(lái)有些緊張，但還是強(qiáng)忍著恐懼安慰道：“別擔(dān)心，蘇哥，我們會(huì)保護(hù)你的。”
“好。”
蘇遠(yuǎn)也不矯情，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還好，不是孤身一人。
這一次，十班被抽到了包括班主任在內(nèi)的十三個(gè)人。
分別是：
【蘇遠(yuǎn) 張陽(yáng) 高文一 張小平 吳文濤 王瀟 宋柯 王欣然 吳楠 林嬌嬌 張振宇 陳志軒 林翔】
大魔導(dǎo)師吳文濤連續(xù)中招兩次，氣得他把身上的十字架、佛珠、菩薩吊墜，一股腦的摘下來(lái)，丟在地上狠踩幾腳，隨后全部丟到垃圾桶里。
其他人也沒(méi)急著走，而是一起幫忙出謀劃策。
這次的游戲，并沒(méi)有表明難度。
甚至連一些多余的線索都沒(méi)給出來(lái)。
只重點(diǎn)提到了兩個(gè)字。
【祭祀】
“同學(xué)們。”張老師走上講臺(tái)，輕輕敲擊桌面，“你們有誰(shuí)家鄉(xiāng)那邊有相應(yīng)的風(fēng)俗，了解「祭祀」多一點(diǎn)的？”
眾人面面相覷，沒(méi)人開口說(shuō)話。
這時(shí)，有個(gè)同學(xué)反問(wèn)道：“老張，你知道嗎？”
按理來(lái)說(shuō)，這種古老的習(xí)俗，年紀(jì)大的人應(yīng)該會(huì)懂的多一些。
“很抱歉，我不知道。”張老師搖了搖頭：“我是江衍本地人，在這邊，即使是八十年代，也很難見到正兒八經(jīng)的祭祀活動(dòng)了。”
......
“誒，陽(yáng)子。”林源輕聲說(shuō)道，“你不是道士嗎，你也不知道？”
“我又不是真道士。”張陽(yáng)苦笑道：“我只知道比較出名的一種，叫「羅天大醮」，咱搞得出來(lái)嗎？”
此時(shí)，班里的其他幾名參與者也自發(fā)性的湊了過(guò)來(lái)。
“而且各地的風(fēng)俗也不一樣的吧？像我老家那邊祭祀的就是保家仙。”
“導(dǎo)哥信仰那么復(fù)雜，應(yīng)該懂得很多吧？”
眾人不約而同的把目光看向吳文濤。
“特么的，別瞎叫。”吳文濤不滿的嘟囔著：“我那都是地?cái)偵咸缘模瑪傊鹘o我優(yōu)惠我才多買了幾個(gè)，我懂個(gè)錘子。”
林源失望的搖了搖頭，拿出手機(jī)，點(diǎn)開頭像是一塊【石碑】的app，打出了一行字。
“大碑，你有什么提示嗎？”
【建議百度】
“......”
最后眾人還是選擇聽取石碑的意見，上網(wǎng)查閱資料。
由于各地的民俗，信仰各不相同，所以祭祀的文化也大不相同。
但祭祀活動(dòng)的目的是相同的，都是為了祈求神明風(fēng)調(diào)雨順，祈禱降福免災(zāi)。
自古以來(lái)的祭祀對(duì)象，也可以總體分為三類：
「天神」、「地祇」、「人鬼」
天神就是天上的神仙。
地祇是地面上所有自然物的神話者。
人鬼則就是歷史上的人物死后神話的，例如比較著名的關(guān)二爺。
根據(jù)祭祀對(duì)象的不同，祭祀的規(guī)格，方式也有所不同。
但有兩樣?xùn)|西是必備的。
香火，祭品。
大體記下了三種祭祀的流程后，幾個(gè)班級(jí)的所有參與者都行動(dòng)起來(lái)，外出采購(gòu)香火和祭品。
也有人提出想提前去「體育館」，看一眼祭祀的神明是什么，但很快就被否決了。
雖然沒(méi)有明令禁止，但血字也很有可能在玩文字游戲，畢竟它說(shuō)的是請(qǐng)“所有參與者于一小時(shí)后抵達(dá)學(xué)校體育館”。
提前去的話，誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么。
時(shí)間逐漸逼近，葉昊宇他們與幾人互道小心后，便背著還在昏迷的夏梧回寢室。
臨走前，留下了夏梧的那把刀。
再加上之前送給蘇遠(yuǎn)的那把，這兩把附著靈異的刀，將是他們今夜唯一的防身手段。
很快，教室里只剩下蘇遠(yuǎn)，和留下來(lái)照應(yīng)他的高文一。
在等待的期間，蘇遠(yuǎn)一直活動(dòng)身體，試圖站起來(lái)。
他實(shí)在是適應(yīng)不了變成累贅的感覺。
這次的游戲，讓他有種非常不好的預(yù)感。
血字的游戲絕對(duì)是會(huì)死人的，但它這次卻連任務(wù)失敗的懲罰都沒(méi)有指明。
難道這次的危險(xiǎn)，就在祭祀本身？
時(shí)間漸漸過(guò)去，很快，東西就全部被買回來(lái)了。
除了祭祀要用到的香火外，就是祭品了。
祭品主要分為兩大類，其一是獻(xiàn)食。
祭禮起源于向神靈奉獻(xiàn)食物，在諸多食物中，又以肉食為最。
古代用于祭祀的肉食動(dòng)物叫“犧牲”，指馬、牛、羊、雞、犬、豕等牲畜，后世稱“六畜”。
六畜中最常用的是牛羊豕三牲。
所以買回來(lái)的肉食大致都是這三種。
其二，就是玉帛。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一些玉器絲綢，這些東西比較貴重，是張老師自己出資購(gòu)買的。
準(zhǔn)備好一切之后，時(shí)間也來(lái)到了九點(diǎn)二十分，張陽(yáng)背起蘇遠(yuǎn)，一行人向?qū)W校禮堂出發(fā)。
“哥。”
路上，一對(duì)牽著手的小情侶走上來(lái)，女生從手中的塑料袋里拿出一個(gè)蘋果，遞給蘇遠(yuǎn)：“給你。”
他們是負(fù)責(zé)采購(gòu)祭祀用的水果的。
“我？”
面對(duì)陌生人的善意，蘇遠(yuǎn)莫名感到有些詫異。
女生眼眶微紅，強(qiáng)扯出一個(gè)微笑：“我叫陳揚(yáng)，秦雨是我的朋友，謝謝你給她報(bào)仇。”
“我叫季驍冬，哥。”男生也開口說(shuō)道：“王振東是我的好哥們。”
他們說(shuō)的兩人，是那對(duì)被永夜殺害并替換的情侶。
“哦......我知道了，謝謝。”蘇遠(yuǎn)接過(guò)蘋果，大口的啃咬起來(lái)。
他的確是有一天的時(shí)間沒(méi)進(jìn)食了。 。