,L大乾沒(méi)有香水,許多女子就會(huì)在后山找一些香味比較濃郁的野花,在身上搓,這樣就可以讓身上沾染一點(diǎn)鮮花的香味。
“沒(méi)聽(tīng)過(guò)不要緊,等下次我做一點(diǎn),你試一試就知道有多好用了。”葉塵笑著說(shuō)道。
“那我就等著了,老爺。”
中午時(shí),周小團(tuán)沒(méi)回來(lái),葉塵和楊來(lái)娣自己吃了飯,
下午葉塵也沒(méi)有出門,在家里拿出紙筆,坐在家里唯一的一張木桌前,奮筆疾書。
自從來(lái)到大乾,葉塵寫了不止一本前世看過(guò)的古籍。
那些古籍,都是人類歷史上的瑰寶。
雖然后世科技發(fā)達(dá),一些古籍上的內(nèi)容已經(jīng)不再適用,可在這落后的大乾,依然是不可多得的寶藏。
讀書讓人啟蒙,讀書讓人明智,這句話是不無(wú)道理的。
只有讀了書,學(xué)了知識(shí),才能成為有用的人。
不然你什么都不會(huì),哪怕機(jī)會(huì)就擺在眼前,也把握不住。
葉塵若是沒(méi)有前世學(xué)來(lái)的各種各樣的知識(shí),恐怕穿越來(lái)后,也只能和二女大眼瞪小眼,然后一起忍饑挨餓了。
在后世,孩童從兩三歲開始就上幼兒園。
但在大乾,兩三歲的孩子還在光屁股跑著玩呢。
這個(gè)年齡是最尷尬的,干活沒(méi)有力氣,讀書又沒(méi)有渠道,只能天天瞎鬧騰了。
所以葉塵就想著,自己是否可以為鐵拐子村的孩童出一份力?
讓他們讀書啟蒙,教他們識(shí)字。
葉塵畢竟是鐵拐子村的村長(zhǎng),有義務(wù)讓整個(gè)村子變的更好。
相比較其他村子或者其他地區(qū)的人,葉塵還是更相信鐵拐子村的人。
所以現(xiàn)在培養(yǎng)這群孩童,就等于在為他培養(yǎng)以后的幫手。
葉塵為這些孩童寫的啟蒙書,不是后世那些數(shù)學(xué),化學(xué)物理等等。
現(xiàn)在教他們這些還為時(shí)過(guò)早。
他們大字都不認(rèn)識(shí)一個(gè),第一件事要教的自然是讓他們識(shí)字。
于是葉塵第一本書寫的是新華字典。
大乾雖然和后世文化歷史不同,但文字卻是相同的,這也省去了葉塵很多麻煩。
當(dāng)然,大乾的文字雖然和后世相同,但也還是有一些區(qū)別,大乾的文字更傾向于繁體字。
眾所周知,新華字典是四個(gè)字,但里面的內(nèi)容,卻有一萬(wàn)三千個(gè)漢字,這還不算各種注釋和拼音。
所以書寫起來(lái),極為麻煩。
葉塵自然不可能把新華字典都背會(huì),他是按照自己腦海中所知道的那些漢字,來(lái)寫一本新的字典。
他是想到什么字就寫什么字。
反正大乾這群孩童什么字都不認(rèn)識(shí),哪怕認(rèn)識(shí)一個(gè)新的漢字,對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種進(jìn)步。
葉塵寫寫停停,終于在晚上寫完了兩千個(gè)漢字,第二天,他拿著寫完的漢字,找到了姜森。
“讓我教孩童識(shí)字?”
姜森聽(tīng)到葉塵的打算,微微一愣。
“不錯(cuò),這是我寫的新華字典,里面現(xiàn)在有兩千個(gè)漢字,包括拼音和注釋。”
葉塵把手中的稿紙遞給了姜森。
姜森接過(guò)來(lái)看了一眼,有些愕然:“二哥,這注釋我倒是理解,可這拼音為何物?”
“你們認(rèn)字讀書,難道沒(méi)有拼音嗎?”葉塵也很訝異。
姜森看著葉塵,搖了搖頭:“我們認(rèn)字都是直接認(rèn),并沒(méi)有拼音一說(shuō)。”
“看來(lái)我還是高估大乾的文學(xué)常識(shí)了。”
葉塵無(wú)奈的搖了搖頭。
沒(méi)有拼音,光靠死記硬背,能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字?
若是有了拼音,只需要把字上面標(biāo)注上拼音,那肯定就知道怎么讀了。
“二哥,這拼音是何意?”
姜森好奇的問(wèn)道。
葉塵看了他一眼,笑道:“姜先生莫非想要學(xué)。”
“正所謂,活到老學(xué)到老,看到不會(huì)的東西,還是忍不住想要探究三分。”姜森笑了笑說(shuō)道。
“姜先生這種思想,是很正確的。”
葉塵笑道,“這所謂拼音,其實(shí)共有二十六個(gè)字母,要先把這二十六個(gè)字母學(xué)會(huì),再去學(xué)拼寫。”
“哦?哪二十六個(gè)字母。”
姜森問(wèn)道。
“姜先生,請(qǐng)隨我來(lái)家中一敘。”
葉塵把姜森邀請(qǐng)到了家里,當(dāng)著他的面,寫下了二十六個(gè)字母。
“二哥,這便是二十六個(gè)字母?我以前從未見(jiàn)過(guò)。”
姜森說(shuō)道。
“沒(méi)有見(jiàn)過(guò)無(wú)妨,現(xiàn)在跟著我學(xué)一遍就好了。”
葉塵說(shuō)道。
二十六個(gè)字母,在后世都是只有幼兒才會(huì)學(xué)的,哪怕小學(xué)生都嗤之以鼻。
葉塵現(xiàn)在教姜先生這樣的學(xué)士學(xué)習(xí)二十六個(gè)字母的發(fā)音,怎么看怎么滑稽。
不過(guò),姜森卻不這樣以為,在學(xué)會(huì)了二十六個(gè)字母的全部發(fā)音后,他頓時(shí)佩服的五體投地。
“妙,妙!發(fā)明這二十六個(gè)字母的簡(jiǎn)直就是天下奇才,若是這些字母在大乾流通,所有人都有可能識(shí)字了。”
姜森動(dòng)容的說(shuō)道。
“姜先生,這二十六個(gè)字母看起來(lái)簡(jiǎn)單,實(shí)際上很難,也就是你聰明,才一天就學(xué)會(huì)了,要放在其他人身上,估計(jì)學(xué)的頭都疼了。”
葉塵笑著說(shuō)道。
姜森年紀(jì)雖然不算大,但也已經(jīng)有三十了。
放在后世,若是一個(gè)文盲三十歲再學(xué)二十六個(gè)字母,肯定是很難學(xué)會(huì)的。
畢竟三十歲的人,內(nèi)心沒(méi)有孩童純粹,腦子里面都被各種雜亂的思想充斥,哪里能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)呢?
“二哥,我只是學(xué)的認(rèn)真一點(diǎn)而已。”姜森謙虛道。
“說(shuō)的不錯(cuò),只要功夫深,鐵棒磨成針。”葉塵說(shuō)道。
“只要功夫深,鐵棒磨成針……”
姜森重復(fù)了一句葉塵的話,說(shuō)道,“此話雖說(shuō)有些糙,但道理卻很深刻。”
“回去再?gòu)?fù)習(xí)一下這二十六個(gè)字母吧。”葉塵拍了拍他的肩膀說(shuō)道。
“好,時(shí)候不早了,二哥,我就先告辭了。”
姜森抱拳說(shuō)道。
葉塵教他二十六個(gè)字母,花費(fèi)了差不多一天時(shí)間。
不知不覺(jué),天色都已經(jīng)黑了。
“回去吧,等明天我會(huì)給村民們說(shuō)說(shuō)學(xué)字的這件事。”
姜森回去后不久,葉塵也休息了,第二天一大早,他就起床了,在村里找了幾個(gè)孩童,讓他們幫自己宣傳一下讀書識(shí)字的事情。
那些孩童簡(jiǎn)直就是天生的宣傳隊(duì),從村頭跑到村尾,一邊跑一邊喊,不一會(huì)兒大半個(gè)村子都知道了這件事。