【愚鈍】：她在我這里。
【欺花】：誰問你了？
【鼓手】：愚鈍還沒說「她」是誰呢
【欺花】：嗯？不是銜蟬嗎？
【愚鈍】：嗯，就是銜蟬
【船長】：楓糖在誰那兒？
【愚鈍】：也在我這
【酥牙】：可惡！
【涂鴉】：暴怒禱告在誰那？
【愚鈍】：也在我這里
【沸橘】：所以載酒尋歌在誰那兒？
群里沒人回答這個問題，還在亂糟糟的交流各自心選的去向。
愚鈍也不急，她關(guān)掉聊天群，拿著書回到長桌前，沒有任何廢話，直奔主題開始講題：
“第一節(jié)課，感應(yīng)技能魔紋，你們使用技能時意識里會浮現(xiàn)技能的魔紋，我要你們各自選一個技能，感應(yīng)并畫下技能魔紋，技能等級不能低于A級，而且不能是通過學(xué)習(xí)魔紋學(xué)會的技能，必須是游戲獎勵或偶然領(lǐng)悟所得。”
每個人的面前出現(xiàn)了一套紙筆。
說完，她就坐在了長桌前的躺椅上，拿起方才為自已選的那本書開始看了起來。
“你們只有8小時，星海倒轉(zhuǎn)前畫不出來就說明你們的智力不足以學(xué)會這門課，我會為你們申請轉(zhuǎn)班。”
又是轉(zhuǎn)班警告……
五名學(xué)徒不敢吭聲，開始各自挑選技能感應(yīng)魔紋。
技能魔紋只會在使用的時候出現(xiàn)，虞尋歌選了一個使用后會持續(xù)3分鐘的技能——【臨時洗點】——一個A級技能，卡在了愚鈍給出的最低標(biāo)準(zhǔn)上。
比起當(dāng)優(yōu)等生，還是先完成任務(wù)保住資格最重要。
誰知她還沒使用技能，躺椅上的那位神明又發(fā)話了，她道：“坐最中間的那個，你只有4小時。”
靜謐群山發(fā)生的一切她都知道了，按一般標(biāo)準(zhǔn)要半個月才能學(xué)會的氣象共鳴，載酒尋歌只花了幾小時，這家伙的領(lǐng)悟力比所有人想象的都要高。
這件事其實從月光濕地就能看出來，載酒尋歌從小就學(xué)得又快又好，她能得到月亮郵差，絕不僅僅是因為她找到了阿斯特蘭納最好的老師，她自身天賦極高也是重要因素。
至于努力與堅韌反倒是其次了，當(dāng)然，努力與堅韌當(dāng)然也很重要，可是命運(yùn)就是這么殘酷，能進(jìn)入阿斯特蘭納的神明游戲玩家，哪一個不努力，哪一個不堅韌？
她說完這條乍一聽仿佛在針對誰的特殊規(guī)定后，五名玩家齊齊一愣，而后不約而同的加快了速度，表情也都變得極其凝重和嚴(yán)肅。
楓糖銜蟬等人并不清楚這位神明和載酒尋歌的恩怨——眾所周知，有恩怨的不是這一位——她們的想法很簡單，這種為某位玩家單獨(dú)制定規(guī)則的行為就是一種特殊，那是不是說明在這位神明眼中，對比她們，載酒尋歌的天賦只需要一半時間就能完成課業(yè)？
這能忍？！
而對虞尋歌來說，她也摸不清愚鈍究竟是在針對她，還是因為看好她所以制定更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。
但在沒辦法改變規(guī)則的情況下，她選擇將全部注意力放在如何應(yīng)對問題上。
她迅速更換技能，以她為中心，腳下地面出現(xiàn)一個法陣。
S級技能，【胡鬧廚房】。
持續(xù)時間6小時。
……
欺花坐在花園邊的躺椅上，手指有節(jié)律的輕點扶手。
霧刃、荒燼、蟹蟹、鏡鵝、萄柚，這五名玩家正在花園里的不同區(qū)域按照自已給出的要求去感應(yīng)探尋花里的秘密。
可惜逐日沒來，被無序星海丟到埋骨地了，無序星海憐惜疼愛每一位曾為它而戰(zhàn)的玩家，它不愿意讓逐日成為任何一位神明的學(xué)徒，哪怕嚴(yán)格意義上來說，她和曾經(jīng)的那一位其實是兩個不同的個體。
將無序星海拋在腦后，欺花打開大群掃了一眼，又往上翻了幾頁，依舊沒找到答案。
大家還在問自已關(guān)心的玩家在誰那兒，這個話題估計還要持續(xù)好一會才會停。
奇怪的是沸橘只在最開始問了那一句，沒人回他居然就沒追問了，這明顯不符合他的性格。
不僅沸橘，還有茫茫、礦骨、醍醐、船長、鼓手……這些平時對載酒尋歌關(guān)注度不比自已小的神明，居然一個都沒問了。
有問題……
欺花眉心微蹙換了個姿勢，被手肘壓到的花枝努力自救，花枝頂端抵住欺花的手肘將她往旁邊推了推。
載酒尋歌那里的神明信物只有船長、沸橘和愚鈍，只要不是答題風(fēng)格和這三位過于不適配，她肯定會被優(yōu)先分配到這三位中的一位。
回看聊天記錄，答案再明顯不過了……載酒尋歌不僅在愚鈍那里，她肯定還叮囑了這些人不要在群里問。
嘖，愚鈍真幼稚！
她起身走進(jìn)花園，深酒紅色的長袍在地上拖著，走了一圈，最后在霧刃面前停下。
為了不讓尾巴碰到泥土，霧刃的九條尾巴都高高豎起，她此時正在按照欺花的指導(dǎo)操控這些鮮花溢出的魔力。
眼看神明在自已面前停下，霧刃禮貌的停下動作，看向這位大部分玩家都知道的神明，她還有欺花送的神明信物呢，她溫聲問道：“請問老師有什么問題嗎？”
欺花抱著胳膊側(cè)過身，只見某個方向上的花海摩西分海般讓出一條路來，而路的盡頭通向云島之外，道：“看到那座島了嗎？”
霧刃看向花海之路的盡頭，只見星海之中飄浮著一個充滿了布藝風(fēng)格的空島，從遠(yuǎn)處看，小島仿佛是由一個又一個不同顏色的補(bǔ)丁縫制而成，但細(xì)看就能發(fā)現(xiàn)，這些補(bǔ)丁是風(fēng)格不同的工坊。
她收回目光看向欺花，等待進(jìn)一步指示。
欺花搭在左臂上的右手手指輕動，只見霧刃的雙腳瞬間纏滿了花枝，一片晶瑩剔透的紅色花瓣飄到霧刃眼前。
她對月狐道：“我要你去那座島上幫我送信，你需要控制你腳上的花枝才能行走，兩小時內(nèi)我要看到你回來。”
雖然被指派了雜事，可是欺花并沒有耽誤自已的上課時間，甚至這種任務(wù)說不定還能比其他同學(xué)進(jìn)步更快，霧刃欣然同意。
她接住面前的花瓣信件小心收好，然后就開始試圖控制花枝讓自已的雙腿抬起來向前邁。
剛顫顫巍巍的將腳抬起來，她就聽到欺花又發(fā)話了。
“對了，見到那座島上的神明，幫我對她說，她真的很幼稚。”
霧刃：……你想我死你就直說。