許寒得知其實(shí)他們村里跟彤彤一樣不能上學(xué)的孩子很多。
這里偏遠(yuǎn)交通不方便,村民們靠種地來維持生活。
他們已經(jīng)連續(xù)兩年遇天災(zāi),收成一點(diǎn)也不好。
小孩子要上學(xué)的話,得去鎮(zhèn)上,鎮(zhèn)上離這邊挺遠(yuǎn)的,而且路并不好走,得爬過另一座山。
所以,他們即使可以交得起學(xué)費(fèi),讀書路上也很辛苦。
忽然,許寒有了一個(gè)念頭,在村里建一所學(xué)校,讓孩子們有書讀。
然而,他又看到一個(gè)很嚴(yán)重的問題。
就是農(nóng)民們收回來的農(nóng)產(chǎn)品很難賣出去。
賣不出去,意味著他們就沒有錢。
沒錢的話,生活就會(huì)過得很艱辛。
他的另一個(gè)念頭出現(xiàn)了,那就是助農(nóng)。
之前粉絲見面會(huì)的時(shí)候,公益帶貨效果很好。
直播助農(nóng)帶貨,必定可以給他們減輕壓力。
再說了,現(xiàn)在國家也提倡發(fā)展農(nóng)業(yè)。
許寒覺得,這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
許寒跟村民們了解以后,便開始直播。
他打開直播間,立馬有粉絲進(jìn)來。
鏡頭里,沒有許寒的身影,而且紅薯地,地上堆滿紅薯。
“咦?許寒呢?怎么回事?今天戶外直播?”
“一堆紅薯?許寒再搞什么?”
“人呢?人呢?”
大家都很好奇。
“大家好,好久不見,現(xiàn)在我在一個(gè)叫百靈村的地方。”
許寒把鏡頭給到村民們,村民們樸實(shí)地跟大家打招呼。
還簡單介紹了他們的紅薯。
介紹完后,許寒跟大家說:“這里的小孩上學(xué)太難了,都翻過一座大山。
所以,我要在這里建一所學(xué)校給孩子們讀書。
讓孩子們有書可以讀!
接下來,我給大家?guī)硪皇住队H愛的小孩》!”
許寒拿著一把吉他,彈奏起來。
“小小的小孩今天有沒有哭。”
“是否朋友都已經(jīng)離去,留下了帶不走的孤獨(dú)。”
“漂亮的小孩今天有沒有哭,是否弄臟了美麗的衣服。”
“卻找不到別人傾訴。”
…………
許寒沙啞地歌聲響起,就有一種淡淡的憂傷的感覺。
在外打工的父母,聽到許寒的歌聲,眼眶濕潤了。
“為了討生活,為了掙錢給孩子讀書,我們夫妻倆都到外面去打工。
留一個(gè)六歲的小孩在家,讓奶奶幫忙帶著。
不知道她今天吃飽了沒?不知道她今天會(huì)不會(huì)想爸爸媽媽。
唉,好想家里的小孩!”
“我兒子也是留守兒童,他出生六個(gè)月時(shí),我們就南下打工。
一年回家一趟,或者兩年回一趟。
回到家,孩子竟然叫我阿姨。
很傷心,很無奈,可是有什么辦法呢。
底層人生存都有困難,不出去打工,孩子吃什么?
每每深夜睡不著時(shí),就會(huì)想起家里的小孩。
眼淚情不自禁地嘩啦啦往下流。”
“…………”
彈幕不斷飛起的同時(shí),觀眾們也不斷點(diǎn)進(jìn)直播間小黃車。
一下子紅薯就賣了幾千多單。
“聰明的小孩今天有沒有哭。”
“是否遺失了心愛的禮物。”
“在風(fēng)中尋找從清晨到日暮。”
“我親愛的小孩為什么你不讓我看清楚。”
“是否讓風(fēng)吹熄了蠟燭……”
…………
許寒唱完這段后,停頓了一下。
隨后,一個(gè)女童的聲音出現(xiàn)。
女孩說:“媽媽,我想上學(xué)!”
聲音清澈動(dòng)聽。
當(dāng)小女孩說出這句話時(shí),直播間沸騰了。
因?yàn)槟墙M《媽媽,我想上學(xué)》的攝影作品在網(wǎng)上火了。
很多人都知道這句話。
“這個(gè)聲音,難道是最近在網(wǎng)上火爆的攝影作品里的小女孩?”
“應(yīng)該是了,不然,許寒不會(huì)突然出現(xiàn)在那個(gè)偏遠(yuǎn)山村啊。”
“那張照片,看著真的很感動(dòng),那小女孩太讓人心疼了。”
“可憐的小孩,怪不得許寒會(huì)唱這首《親愛的小孩》。
紅薯加上我一單,那時(shí)點(diǎn)亮希望的助力!”
“我也來一單!”
“你一單,我一單,幫助貧困地區(qū)的孩子上學(xué)。”
…………
隨后,小女孩哼起歌來。
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。”
“掛在天空放光明,好像千萬小眼睛。”
…………
小女孩唱完,又是另一個(gè)童聲出現(xiàn)。
“聽聞遠(yuǎn)方有你,動(dòng)身跋涉千里。
“追逐沿途的風(fēng)景,還帶著你的呼吸。”
“真的難以忘記,關(guān)于你的消息。”
“陪你走過南北東西,相隨永無別離。”
“可不可以愛你,我從來不曾歇息。”
…………
這個(gè)小朋友唱完,接著是另一個(gè)小朋友唱。
“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨。”
“蟲兒飛蟲兒飛,你在思念誰。”
“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨。”
“蟲兒飛蟲兒飛,你在思念誰。”
…………
一個(gè)個(gè)童聲出現(xiàn)在直播間,直播間的觀眾們破防了。
都是一個(gè)個(gè)渴望,讀書卻讀不上書的孩子。
聽著孩子們的聲音,他們淚目了。
“好清澈的童聲的,可是聽著好凄涼。
好想看看童聲背后的孩子們啊!”
“他們應(yīng)該跟我家小孩一樣的年紀(jì)。
平時(shí),看到自己的孩子受點(diǎn)委屈都心疼得受不了。
而這群小孩,應(yīng)該應(yīng)該生活得很辛苦的。
他們的媽媽肯定也很無奈。”
“好像抱抱這群可愛的小孩。
許寒,后續(xù)能不能專門出一期他們的記錄。”
“是呀,好想看他們的生活。
怎么聯(lián)系他們呢,我想資助他們上學(xué)。”
“我也想資助他們……”
“下單紅薯,就是資助他們,兄弟們,趕緊下單啊!”
“助農(nóng),我們也來助農(nóng),緩解他們的壓力,讓農(nóng)民的孩子也上得起學(xué)。”
“…………”
觀眾們開始大量下單。
已經(jīng)達(dá)到了上萬單,許寒趕緊先把產(chǎn)品下架。
因?yàn)槔^續(xù)下單的話,也不夠發(fā)貨了。
原本紅薯堆積著賣不出去,現(xiàn)在許寒直播,直接幫農(nóng)民伯伯們把紅薯全部銷出去。
后續(xù)還會(huì)繼續(xù)帶貨直播,不過許寒是沒時(shí)間的。
所以他要開一家寒寒甄選公司,專門直播帶貨幫農(nóng)民們銷售農(nóng)產(chǎn)品。
許寒從村里回來,就開始籌備這個(gè)事情。
一周時(shí)間,就把公司給注冊(cè)好,并招了一個(gè)助理趙思雨。
寒寒甄選由趙思雨去負(fù)責(zé)。
建設(shè)小學(xué)的事情,許寒也已經(jīng)在安排。
…………
安排完這些事情,許寒又得趕去參加《歌手》。
這是最后一期總決賽,歌王爭(zhēng)霸。
因?yàn)樘ΓS寒是當(dāng)天下午才趕去長沙。
趕在節(jié)目開播前半小時(shí)到達(dá)節(jié)目組。
“許寒,今晚也是唱新歌嗎?”
娜姐看見他進(jìn)來,立馬過去打聽。
“許寒老師肯定是唱新歌了。
許寒老師,等這一期結(jié)束了,你可以教我寫歌嗎?”汪酥龍笑著說。
汪酥龍自覺他寫的歌真的不如許寒。
如果能跟許寒交流寫歌,他的進(jìn)步一定會(huì)很大。
“龍哥,你別跟我開玩笑了。
你參加歌手也全是原創(chuàng)新歌。
你寫歌也很厲害呀,別說讓我教寫歌了。
我們之間只存在相互交流。”
許寒并不是恭維汪酥龍,而是他寫的歌是真的可以。