許寒得知其實(shí)他們村里跟彤彤一樣不能上學(xué)的孩子很多。
這里偏遠(yuǎn)交通不方便，村民們靠種地來維持生活。
他們已經(jīng)連續(xù)兩年遇天災(zāi)，收成一點(diǎn)也不好。
小孩子要上學(xué)的話，得去鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上離這邊挺遠(yuǎn)的，而且路并不好走，得爬過另一座山。
所以，他們即使可以交得起學(xué)費(fèi)，讀書路上也很辛苦。
忽然，許寒有了一個(gè)念頭，在村里建一所學(xué)校，讓孩子們有書讀。
然而，他又看到一個(gè)很嚴(yán)重的問題。
就是農(nóng)民們收回來的農(nóng)產(chǎn)品很難賣出去。
賣不出去，意味著他們就沒有錢。
沒錢的話，生活就會(huì)過得很艱辛。
他的另一個(gè)念頭出現(xiàn)了，那就是助農(nóng)。
之前粉絲見面會(huì)的時(shí)候，公益帶貨效果很好。
直播助農(nóng)帶貨，必定可以給他們減輕壓力。
再說了，現(xiàn)在國家也提倡發(fā)展農(nóng)業(yè)。
許寒覺得，這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
許寒跟村民們了解以后，便開始直播。
他打開直播間，立馬有粉絲進(jìn)來。
鏡頭里，沒有許寒的身影，而且紅薯地，地上堆滿紅薯。
“咦？許寒呢？怎么回事？今天戶外直播？”
“一堆紅薯？許寒再搞什么？”
“人呢？人呢？”
大家都很好奇。
“大家好，好久不見，現(xiàn)在我在一個(gè)叫百靈村的地方。”
許寒把鏡頭給到村民們，村民們樸實(shí)地跟大家打招呼。
還簡單介紹了他們的紅薯。
介紹完后，許寒跟大家說：“這里的小孩上學(xué)太難了，都翻過一座大山。
所以，我要在這里建一所學(xué)校給孩子們讀書。
讓孩子們有書可以讀！
接下來，我給大家?guī)硪皇住队H愛的小孩》！”
許寒拿著一把吉他，彈奏起來。
“小小的小孩今天有沒有哭。”
“是否朋友都已經(jīng)離去，留下了帶不走的孤獨(dú)。”
“漂亮的小孩今天有沒有哭，是否弄臟了美麗的衣服。”
“卻找不到別人傾訴。”
…………
許寒沙啞地歌聲響起，就有一種淡淡的憂傷的感覺。
在外打工的父母，聽到許寒的歌聲，眼眶濕潤了。
“為了討生活，為了掙錢給孩子讀書，我們夫妻倆都到外面去打工。
留一個(gè)六歲的小孩在家，讓奶奶幫忙帶著。
不知道她今天吃飽了沒？不知道她今天會(huì)不會(huì)想爸爸媽媽。
唉，好想家里的小孩！”
“我兒子也是留守兒童，他出生六個(gè)月時(shí)，我們就南下打工。
一年回家一趟，或者兩年回一趟。
回到家，孩子竟然叫我阿姨。
很傷心，很無奈，可是有什么辦法呢。
底層人生存都有困難，不出去打工，孩子吃什么？
每每深夜睡不著時(shí)，就會(huì)想起家里的小孩。
眼淚情不自禁地嘩啦啦往下流。”
“…………”
彈幕不斷飛起的同時(shí)，觀眾們也不斷點(diǎn)進(jìn)直播間小黃車。
一下子紅薯就賣了幾千多單。
“聰明的小孩今天有沒有哭。”
“是否遺失了心愛的禮物。”
“在風(fēng)中尋找從清晨到日暮。”
“我親愛的小孩為什么你不讓我看清楚。”
“是否讓風(fēng)吹熄了蠟燭……”
…………
許寒唱完這段后，停頓了一下。
隨后，一個(gè)女童的聲音出現(xiàn)。
女孩說：“媽媽，我想上學(xué)！”
聲音清澈動(dòng)聽。
當(dāng)小女孩說出這句話時(shí)，直播間沸騰了。
因?yàn)槟墙M《媽媽，我想上學(xué)》的攝影作品在網(wǎng)上火了。
很多人都知道這句話。
“這個(gè)聲音，難道是最近在網(wǎng)上火爆的攝影作品里的小女孩？”
“應(yīng)該是了，不然，許寒不會(huì)突然出現(xiàn)在那個(gè)偏遠(yuǎn)山村啊。”
“那張照片，看著真的很感動(dòng)，那小女孩太讓人心疼了。”
“可憐的小孩，怪不得許寒會(huì)唱這首《親愛的小孩》。
紅薯加上我一單，那時(shí)點(diǎn)亮希望的助力！”
“我也來一單！”
“你一單，我一單，幫助貧困地區(qū)的孩子上學(xué)。”
…………
隨后，小女孩哼起歌來。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”
“掛在天空放光明，好像千萬小眼睛。”
…………
小女孩唱完，又是另一個(gè)童聲出現(xiàn)。
“聽聞遠(yuǎn)方有你，動(dòng)身跋涉千里。
“追逐沿途的風(fēng)景，還帶著你的呼吸。”
“真的難以忘記，關(guān)于你的消息。”
“陪你走過南北東西，相隨永無別離。”
“可不可以愛你，我從來不曾歇息。”
…………
這個(gè)小朋友唱完，接著是另一個(gè)小朋友唱。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。”
“蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰。”
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。”
“蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰。”
…………
一個(gè)個(gè)童聲出現(xiàn)在直播間，直播間的觀眾們破防了。
都是一個(gè)個(gè)渴望，讀書卻讀不上書的孩子。
聽著孩子們的聲音，他們淚目了。
“好清澈的童聲的，可是聽著好凄涼。
好想看看童聲背后的孩子們啊！”
“他們應(yīng)該跟我家小孩一樣的年紀(jì)。
平時(shí)，看到自己的孩子受點(diǎn)委屈都心疼得受不了。
而這群小孩，應(yīng)該應(yīng)該生活得很辛苦的。
他們的媽媽肯定也很無奈。”
“好像抱抱這群可愛的小孩。
許寒，后續(xù)能不能專門出一期他們的記錄。”
“是呀，好想看他們的生活。
怎么聯(lián)系他們呢，我想資助他們上學(xué)。”
“我也想資助他們……”
“下單紅薯，就是資助他們，兄弟們，趕緊下單啊！”
“助農(nóng)，我們也來助農(nóng)，緩解他們的壓力，讓農(nóng)民的孩子也上得起學(xué)。”
“…………”
觀眾們開始大量下單。
已經(jīng)達(dá)到了上萬單，許寒趕緊先把產(chǎn)品下架。
因?yàn)槔^續(xù)下單的話，也不夠發(fā)貨了。
原本紅薯堆積著賣不出去，現(xiàn)在許寒直播，直接幫農(nóng)民伯伯們把紅薯全部銷出去。
后續(xù)還會(huì)繼續(xù)帶貨直播，不過許寒是沒時(shí)間的。
所以他要開一家寒寒甄選公司，專門直播帶貨幫農(nóng)民們銷售農(nóng)產(chǎn)品。
許寒從村里回來，就開始籌備這個(gè)事情。
一周時(shí)間，就把公司給注冊(cè)好，并招了一個(gè)助理趙思雨。
寒寒甄選由趙思雨去負(fù)責(zé)。
建設(shè)小學(xué)的事情，許寒也已經(jīng)在安排。
…………
安排完這些事情，許寒又得趕去參加《歌手》。
這是最后一期總決賽，歌王爭(zhēng)霸。
因?yàn)樘ΓS寒是當(dāng)天下午才趕去長沙。
趕在節(jié)目開播前半小時(shí)到達(dá)節(jié)目組。
“許寒，今晚也是唱新歌嗎？”
娜姐看見他進(jìn)來，立馬過去打聽。
“許寒老師肯定是唱新歌了。
許寒老師，等這一期結(jié)束了，你可以教我寫歌嗎？”汪酥龍笑著說。
汪酥龍自覺他寫的歌真的不如許寒。
如果能跟許寒交流寫歌，他的進(jìn)步一定會(huì)很大。
“龍哥，你別跟我開玩笑了。
你參加歌手也全是原創(chuàng)新歌。
你寫歌也很厲害呀，別說讓我教寫歌了。
我們之間只存在相互交流。”
許寒并不是恭維汪酥龍，而是他寫的歌是真的可以。