職業(yè)教育在很長(zhǎng)時(shí)間里面并沒(méi)有得到重視，想要學(xué)個(gè)什么職業(yè)技術(shù)基本上就是去拜師學(xué)藝。
比如說(shuō)在春井鎮(zhèn)，有理發(fā)店。
想要學(xué)習(xí)理發(fā)，那么自然就是拜老理發(fā)匠做師父，然后在店內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
想要拜師可不是說(shuō)隨隨便便去個(gè)人說(shuō)我要拜師就能成的。
人家憑什么把自己吃飯的手藝教給你呢？
一般就是得要托關(guān)系。
除了這種之外，還有就是在工廠里面拜老工人做自己的師父。
以前的技術(shù)工人，基本上都是通過(guò)老工人的傳幫帶一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展起來(lái)的。
而到了八十年代，這種培養(yǎng)模式顯得有點(diǎn)不怎么合適了。
職業(yè)教育開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)。
無(wú)論大家對(duì)職業(yè)中學(xué)是有多么的看不上，但是有一點(diǎn)不可否認(rèn)的，職業(yè)中學(xué)培養(yǎng)出來(lái)大量的技術(shù)職業(yè)者。
這也是我們最終能夠成為世界工廠的一個(gè)基礎(chǔ)條件。
我們能成，不是靠別人賜予，而是我們抓住了全球化的機(jī)會(huì)。
世界上機(jī)會(huì)有很多，可想要抓住機(jī)會(huì)是需要能力的。
沒(méi)有這個(gè)能力，就吃不了這碗飯。
陳元慶今個(gè)就是來(lái)到了高水縣職業(yè)中學(xué)。
北辰工業(yè)需要大量的工人，所以陳元慶過(guò)來(lái)是為了招上一些老家人過(guò)去。
陳元慶倒是沒(méi)有一定要用鄉(xiāng)黨的意思。
甚至，陳元慶還會(huì)在公司內(nèi)部打擊鄉(xiāng)黨團(tuán)體的拉幫結(jié)派。
很多企業(yè)里面，都是有以地域劃分的派別。
進(jìn)行人員提拔的時(shí)候，就首先來(lái)看是不是自己老鄉(xiāng)。
或者說(shuō)，看候選人里面有沒(méi)有自己老鄉(xiāng)。
有老鄉(xiāng)，那就照顧上一番。
說(shuō)句實(shí)話，這都是候選人，理論上面來(lái)講，都是能夠滿(mǎn)足該職位的要求。
所以選誰(shuí)都是可以。
“學(xué)校里面，女孩子好像是不多啊？”
“唉，本來(lái)能讀初中的女孩子就少，這能送來(lái)學(xué)技術(shù)的女孩，那就更加少了。很多的家長(zhǎng)，都是覺(jué)得女孩子最終是要嫁人的，不愿意花錢(qián)供其讀書(shū)了。”
或許，不是不愿，而是沒(méi)有能力。
家里面就只能供一人讀書(shū)，那么在選擇的時(shí)候，這些家長(zhǎng)并不是以成績(jī)來(lái)作為參考條件，而是以性別。
陳元慶：“周校長(zhǎng)，我這次來(lái)，想要招上一批學(xué)生到渝州的一家摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)企業(yè)去上班。這是這家企業(yè)的資料，你可以看下。”
北辰工業(yè)的資料？
嚴(yán)格的來(lái)講，這是一份北辰工業(yè)的宣傳冊(cè)。
北辰工業(yè)要銷(xiāo)售發(fā)動(dòng)機(jī)，那么自然就得要有一份宣傳冊(cè)來(lái)介紹自己。
另外，北辰工業(yè)想要去學(xué)校招人，八十年代天之驕子般的大學(xué)生不好招，那大專(zhuān)、中專(zhuān)總是能行吧？
作為宣傳冊(cè)，肯定得要美化自己。
對(duì)自己的歷史和成就大談特談。
北辰工業(yè)自然是沒(méi)有歷史的，去年才剛成立，能有什么歷史。
所以只能談成就。
現(xiàn)在北辰工業(yè)就只有一款北辰100摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)在售，所以這份宣傳冊(cè)的宣傳重點(diǎn)放在了研發(fā)這塊。
超過(guò)百人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，十幾位博士、二十多位碩士以及眾多的學(xué)士（本科）。
這份宣傳冊(cè)，是前段時(shí)間通過(guò)福樂(lè)貿(mào)易的貨車(chē)捎過(guò)來(lái)的。
周振海接過(guò)宣傳冊(cè)，這宣傳冊(cè)倒是制作得挺是精美，一看就能夠感受到這家北辰工業(yè)的實(shí)力。
圖文并茂的形式，一目了然。
“陳總，冒昧的問(wèn)一下，這北辰工業(yè)和你是什么關(guān)系啊？”
陳元慶在高水縣，不敢說(shuō)人盡皆知，但消息稍稍靈通一點(diǎn)的，都是知道本縣是出了個(gè)能人。
在春井路去看看，就是知道了。
那路上，一天到晚的，就沒(méi)有少過(guò)拉糧拉酒的貨車(chē)。
周振海本來(lái)還以為陳元慶來(lái)學(xué)校，是為了招一批學(xué)生到酒廠去。
哪想到，居然是要去渝州。
渝州離得倒是不遠(yuǎn)，都沒(méi)有出省。
可畢竟離兩三百公里路。
周振海必須得要給問(wèn)清楚上一下，不能隨便就把學(xué)生給交出去了。
陳元慶：“北辰工業(yè)是我的企業(yè)，周校長(zhǎng)放心，學(xué)生們到了渝州，我肯定會(huì)安排好的。”
是陳元慶的產(chǎn)業(yè)，那么就好辦了。
出門(mén)在外的，陳元慶怎么的也是會(huì)照顧下老鄉(xiāng)。
“有陳總這話，那我肯定是放心得很。”
陳元慶的名聲還是不錯(cuò)的，修橋鋪路、捐資助學(xué)。
在舊時(shí)，都是積陰德的事情。
陳元慶目光看向教室：“周校長(zhǎng)，北辰工業(yè)可以和學(xué)校達(dá)成一個(gè)定向培養(yǎng)的協(xié)議。學(xué)校按照北辰工業(yè)的要求培養(yǎng)學(xué)生，北辰工業(yè)每在學(xué)校招一個(gè)人，給學(xué)校一定的培養(yǎng)費(fèi)。”
“但前提是，學(xué)校培養(yǎng)的人得要滿(mǎn)足北辰工業(yè)的用工需求。”
北辰工業(yè)需要大量經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的產(chǎn)業(yè)工人，而將什么都不懂的人招進(jìn)來(lái)在內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn)的話，對(duì)于北辰工業(yè)來(lái)講不僅僅付出了培訓(xùn)成本最為重要的還是時(shí)間。
那么何不就直接從學(xué)校來(lái)招人呢？
高水縣作為農(nóng)業(yè)縣，有著大量的富裕勞動(dòng)力，將其轉(zhuǎn)化成為合格的產(chǎn)業(yè)工人，無(wú)論對(duì)他們自己還是對(duì)北辰工業(yè)而言都是有益的。
當(dāng)然了，有些人覺(jué)得穩(wěn)定的工作不是自己想要的，想要去闖蕩一番，大概除了爸媽之外，其他人基本上都不會(huì)反對(duì)。
天下父母，大概都是期望自己的孩子，能無(wú)病無(wú)災(zāi)，平平安安的幸福度過(guò)一生。
陳元慶在學(xué)校里面，挑選了十幾名學(xué)生，都是看起來(lái)比較老實(shí)，但是智商可以的學(xué)生。
學(xué)技術(shù)這事，雖然說(shuō)靠不斷重復(fù)的練習(xí)，能夠掌握。
可是那只是一些初級(jí)而基本的東西。
北辰工業(yè)需要大量的初級(jí)工人，但是更加需要高技術(shù)工人。
反正，北辰工業(yè)的工資構(gòu)成當(dāng)中，是有技術(shù)工人級(jí)別工資。
技術(shù)級(jí)別越高，那么就能夠獲得更高的工資。
北辰工業(yè)以后每半年時(shí)間組織進(jìn)行一次工人技術(shù)級(jí)別認(rèn)定的考試。
通過(guò)了，在第二個(gè)月的時(shí)候，就是能夠提升技術(shù)工人級(jí)別工資。
想要留住人才，在陳元慶眼里就只有兩種方式。
那么就把錢(qián)給足，例外各種福利待遇也給跟上。
像是住房、孩子教育、醫(yī)療……
另外一種，就是講理想。
但是很多的老板，在講理想的時(shí)候，很容易就成為什么？
給員工畫(huà)大餅！
員工又不是傻子，你一個(gè)只有十幾個(gè)人，業(yè)務(wù)做得半死不活的企業(yè)，說(shuō)以后上市，給大家期權(quán)……
這誰(shuí)TM的信了才是傻子！
當(dāng)然，誰(shuí)真的要信了，做老板的，也得要好好考慮一下，這人到底還合不合適待在公司里。
講理想的話，還是得要等到解決了溫飽之后，再是來(lái)考慮。
溫飽都還沒(méi)有解決，談理想是不是太早了？