“如果這個(gè)猜想成立，那海頓很可能會(huì)是第一個(gè)有機(jī)會(huì)進(jìn)入高維空間的人。”
劉景行雖然對(duì)高維空間的概念不如兩人深入，但也把握住了核心，他看向于生和陳瑜。
“你們的意思是，海頓現(xiàn)在的狀態(tài)，等同于一個(gè)……天然形成的、通往高維空間的不穩(wěn)定通道？或者至少是通道的入口現(xiàn)象？”
“可以這么理解，劉老師。”
于生點(diǎn)頭，“而且，他是被卡住的。如果我們能弄明白他是怎么被卡住的，是什么力量在驅(qū)動(dòng)這種浸入，又是什么限制阻止了他完全過(guò)去……那么，理論上，我們就有可能找到控制這種過(guò)程的方法。”
陳瑜院士接過(guò)話頭，思路已經(jīng)完全展開(kāi)，對(duì)著劉景行和一旁的李靜怡解釋道。
“這就像我們第一次觀察到放射性現(xiàn)象。一開(kāi)始只知道它能穿透物質(zhì)，非常神秘。”
“但當(dāng)我們理解了其背后的原子核原理，我們就能利用它，從醫(yī)學(xué)影像到能源，甚至改變歷史進(jìn)程。現(xiàn)在，海頓身上的現(xiàn)象，可能就是我們?cè)诰S度物理領(lǐng)域觀察到的第一個(gè)發(fā)生的現(xiàn)象。”
他轉(zhuǎn)向于生，目光熱切。
“于生，如果……如果我們能想辦法穩(wěn)定這個(gè)通道，哪怕只是短暫地、可控地穩(wěn)定它，哪怕只能送過(guò)去一個(gè)探測(cè)器，接收回一丁點(diǎn)來(lái)自門(mén)檻另一邊的信息……那都將是革命性的！
“我們對(duì)于高維存在的理解，對(duì)于算法運(yùn)作方式的認(rèn)知，甚至對(duì)于如何干擾它們，都可能獲得突破！”
劉景行聽(tīng)明白了其中的戰(zhàn)略意義，但也更加警惕：“機(jī)遇巨大，風(fēng)險(xiǎn)也同樣巨大。穩(wěn)定一個(gè)不穩(wěn)定的、涉及空間基本結(jié)構(gòu)的通道？這實(shí)驗(yàn)稍有不慎，可能造成的后果我們無(wú)法想象。還有海頓本人的安全也要保護(hù)。”
“當(dāng)然，安全是第一位的。”
陳瑜院士冷靜下來(lái)，但眼中的火焰未熄。
“我們需要一個(gè)謹(jǐn)慎、步步為營(yíng)的研究計(jì)劃。首先，要利用現(xiàn)有的所有探測(cè)手段，對(duì)這個(gè)通道現(xiàn)象進(jìn)行最全面的觀測(cè)，建立它的物理模型。”
“其次，要集中力量攻關(guān)那個(gè)黑點(diǎn)，嘗試在不傷害海頓的前提下，更精細(xì)地解析它的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作模式。最后，才能談得上主動(dòng)干預(yù)。”
于生看向觀察艙內(nèi)對(duì)此一無(wú)所知、顯得有些茫然而疲憊的海頓，心中復(fù)雜。
這個(gè)不幸被卷入旋渦的技術(shù)員，如今可能成為了人類(lèi)窺探高維、尋找生路的一把意外的的鑰匙。
“陳老，劉老師，李姨。”
“我建議，將海頓的研究?jī)?yōu)先級(jí)提到最高，成立一個(gè)獨(dú)立的、跨學(xué)科的維度界面現(xiàn)象研究小組，由陳老您親自牽頭，整合黑枝最頂尖的理論物理、信息科學(xué)、生物神經(jīng)力量。”
于生說(shuō)出了他的計(jì)劃
目標(biāo)分兩步。
第一步，確保海頓狀態(tài)穩(wěn)定，并理解現(xiàn)象本質(zhì)。
第二步，在絕對(duì)安全的前提下，探索主動(dòng)觀測(cè)甚至交互的可能性。”
劉景行沉思片刻，果斷拍板。
“可以。我會(huì)協(xié)調(diào)資源。靜怡，你全力配合陳老。于生，你作為特別顧問(wèn)，參與分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。這件事，保密級(jí)別提到最高級(jí)。”
眾人都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
海頓身上那詭異的穿透現(xiàn)象，不再僅僅是一個(gè)需要解決的醫(yī)學(xué)難題，它意外地撕開(kāi)了一道縫隙，讓人類(lèi)得以窺見(jiàn)那籠罩在頭頂?shù)母呔S陰影的一角。
就在劉景行拍板，決定制定詳細(xì)的分享策略后，于生沒(méi)有離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。
他站在觀察窗前，目光長(zhǎng)久地停留在海頓身上，那個(gè)被困在維度夾縫中的男人。
于生忽然開(kāi)口：“我一直在想一個(gè)問(wèn)題。如果我們意外獲得了可能打開(kāi)高維之門(mén)的鑰匙，那么，誰(shuí)有資格，或者說(shuō)，誰(shuí)應(yīng)該來(lái)使用和研究這把鑰匙？”
他轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)著眾人。
“是黑枝嗎？是我們?nèi)A夏嗎？當(dāng)然，我們有先發(fā)優(yōu)勢(shì)，有技術(shù)積累，更有直面威脅的緊迫感。但，這把鑰匙所涉及的，它所對(duì)抗的威脅，針對(duì)的是整個(gè)人類(lèi)文明。”
“這樣的重?fù)?dān)，這樣的知識(shí)，真的應(yīng)該，或者說(shuō)可能，由單一國(guó)家、單一團(tuán)隊(duì)嗎？”
陳瑜院士若有所思地推了推眼鏡：“于生，你的意思是……”
“我的意思是......”
“面對(duì)高維存在這種級(jí)別的對(duì)手，人類(lèi)內(nèi)部的任何隔閡、競(jìng)爭(zhēng)、乃至猜忌，都是愚蠢。”
“我們腳下的星球是一個(gè)整體，人類(lèi)文明是一個(gè)命運(yùn)共同體。”
“這不是一句空泛的口號(hào)，而是血淋淋的現(xiàn)實(shí)。”
“倒計(jì)時(shí)不會(huì)只針對(duì)我們或者其他國(guó)家，匯聚的目標(biāo)，是地球上所有的生命。”
他走到主控臺(tái)的電腦前，調(diào)出了CATCO的徽標(biāo)和成員國(guó)列表。
“CATCO的成立，是一個(gè)開(kāi)始，是意識(shí)到需要合作的萌芽。但如果我們只是把它當(dāng)作一個(gè)新的、更高級(jí)別的技術(shù)交易市場(chǎng)或權(quán)力博弈場(chǎng)，那它就毫無(wú)意義。我們需要讓它變成真正的中樞，一個(gè)能夠整合全球智慧、協(xié)調(diào)全球資源、統(tǒng)合全球意志的人類(lèi)大腦。”
劉景行點(diǎn)頭，示意他繼續(xù)說(shuō)。
“分享海頓的發(fā)現(xiàn)，不僅僅是為了爭(zhēng)取支持或分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，”
于生繼續(xù)說(shuō)道，眼中閃爍光芒。
“更是一次關(guān)鍵的測(cè)試和信任構(gòu)建。我們要看看，在真正觸及核心利益和未知恐懼時(shí)，人類(lèi)各國(guó)是選擇擁抱猜忌、各自為戰(zhàn)，還是能夠克服本能的恐懼與自私，嘗試著真正肩并肩站在一起。”
“這很難，我知道。”
于生坦然承認(rèn)。
“歷史、文化、利益、信任……每一樣都是巨大的障礙。但不嘗試，就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能。”
“如果我們這些最先窺見(jiàn)真相的人，都選擇關(guān)起門(mén)來(lái)，那我們就親手扼殺了人類(lèi)團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)終極威脅的可能性。我們或許能因此獲得短暫的技術(shù)領(lǐng)先，但最終，可能輸?shù)粽麄€(gè)文明。”
李靜怡忍不住輕聲問(wèn)：“可是，如果……如果我們分享了，換來(lái)的卻是背叛、爭(zhēng)奪，或者技術(shù)泄露給不該給的人呢？”
“所以需要規(guī)則，需要框架，需要嚴(yán)密的監(jiān)督和制衡機(jī)制。”
于生早有準(zhǔn)備。
“CATCO的章程需要完善，需要有牙齒，能夠制裁破壞合作的行為。”
“分享不是無(wú)條件的。我們要建立的，是一個(gè)基于共同生存危機(jī)而誕生的、前所未有的深度合作模式。這本身，就是一場(chǎng)偉大的社會(huì)實(shí)驗(yàn)，其意義不亞于對(duì)高維的探索。”
陳瑜院士被深深觸動(dòng)了，他感慨道：“于生啊，你不僅在思考科學(xué)問(wèn)題，更在思考文明層面的命題。你說(shuō)得對(duì)，如果面對(duì)這樣的威脅，人類(lèi)都不能學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，那么我們或許真的不配擁有未來(lái)。科學(xué)探索需要開(kāi)放與合作，文明存續(xù)更需要。”
“于生，你的格局，比我想象的更大。這件事，不僅僅是一個(gè)技術(shù)分享的策略問(wèn)題，更是一個(gè)關(guān)乎人類(lèi)文明走向的路線選擇。”
“我們不僅要制定技術(shù)共享路線圖，更要為CATCO的下一步發(fā)展，提供一個(gè)關(guān)于整合與信任的華夏方案。”
“這件事，我來(lái)親自推動(dòng)，在最高層面進(jìn)行溝通。我們要讓全世界看到，在面對(duì)生存危機(jī)時(shí)，華夏選擇的是引領(lǐng)團(tuán)結(jié)，而不是獨(dú)占優(yōu)勢(shì)。”
他看向于生，眼神中充滿(mǎn)了期許：“而你，于生，你將是這個(gè)理念最有力的倡導(dǎo)者和踐行者之一。”
于生他知道這條路布滿(mǎn)荊棘，但他更相信，在絕望的深淵面前，攜手同行是唯一可能的光明之路。
海頓身上的情況，不僅是一把科學(xué)的鑰匙，更可能成為開(kāi)啟人類(lèi)新合作時(shí)代的試金石。
團(tuán)結(jié)，不是為了高尚的口號(hào)，而是生存下去的必須。
這堂課，人類(lèi)必須學(xué)會(huì)，而且必須盡快。