“有時?！庇螘誓闷鹨粋€小樹模型。
“比如現在，如果我放一棵樹在外面，她可能會移開，也可能會在樹旁邊放點別的，她在用這種方式告訴我她的界限?！?/p>
梁耀文看著游書朗的側臉。
男人比一年前瘦了些，但精神狀態明顯更放松。
眼下的青黑淡了，眉宇間那種時刻緊繃的、近乎銳利的審視感，被一種更深邃的平靜取代。
“樊霄那邊有消息，”梁耀文說，“詩力華剛從他那兒回來，帶了一箱東西給你?！?/p>
游書朗擺弄小樹的動作頓住。
“他怎么樣？”聲音依舊平靜，但梁耀文注意到他無意識地握緊了掌心。
“曬黑了，住板房，跟工匠一起干活，手上都是繭子?！绷阂拿枋?。
“詩力華說他變了，像‘刀收進了刀鞘’?！?/p>
游書朗沉默了幾秒，然后很輕地笑了一下：“他本來就不是只有刀的那一面。”
“還有，”梁耀文從公文包里拿出那個木箱，“這是他讓我帶給你的。”
游書朗接過箱子，沒有立刻打開，而是放在腿上，手指撫過粗糙的木紋。
小月這時抬起頭，好奇地看著箱子。
游書朗想了想，把箱子放到兩人中間，打開。
首先拿出的是那卷手繪圖。
他小心展開，是寺廟各殿的修繕細節圖，筆觸精細，標注密密麻麻，有樊霄工整的字跡，也有工匠用泰文做的補充說明。
然后是那包碎片。
油紙包打開，里面是顏色深淺不一的舊木屑和瓦片，每一片都用標簽紙仔細標注了出處和年代。
最后是那尊小坐佛。
游書朗拿起它，摩挲著略顯粗糙的雕刻表面，目光在佛像安詳的神態上停留了很久。
“諾雕的。”梁耀文說，“詩力華說，是個街頭少年，樊霄在帶他。”
游書朗的手停在佛像的衣褶上。
他想起每周通話時，樊霄偶爾會提到“那個小子”，如何搗亂，如何有天賦，如何一點點進步。
語氣起初是公事公辦的敘述，后來漸漸多了些難以察覺的……欣慰？
“還有這個?！绷阂倪f上那本筆記本。
游書朗接過，翻開。
他看得很慢，一頁一頁，有時會停下來，盯著某句話看很久。
梁耀文注意到，當看到“昨夜夢見書朗”那一頁時，游書朗的呼吸微不可察地滯了一下，然后他伸出手，很輕地撫過那行字。
活動室里很安靜，只有窗外孩子們的嬉鬧聲和遠處街道隱約的車聲。
小月不知什么時候湊了過來，好奇地看著筆記本上的字。
她不識字，但似乎被那些工整的筆跡吸引。
游書朗翻到最后一頁。
那里沒有文字，只有一幅簡單的鉛筆畫：湄南河畔，老碼頭，一只小紙船卡在木樁邊。畫得不算精細，但光影和氛圍抓得很準。
畫的右下角，有一個很小的、幾乎看不見的簽名：F & Y。
游書朗盯著那幅畫看了很久。
然后他合上筆記本，看向梁耀文：“詩力華還說什么了？”
“他說樊霄問你需不需要建筑設計顧問?！绷阂难劾镩W過一絲笑意。
“因為有個孩子用廢紙板做了寺廟模型?！?/p>
游書朗愣了一下，隨即搖頭失笑：“他是這么說的？”
“原話?！绷阂念D了頓，正色道，“他還讓我轉告你，樊霄說‘告訴他，照顧好他’。”
游書朗垂下眼，幾秒后，他起身走到窗邊的書桌前，打開抽屜，拿出一個檔案袋遞給梁耀文。
“這個，麻煩帶給詩力華，讓他轉交樊霄。”
梁耀文接過，打開看了一眼。
里面是孤兒院孩子們為寺廟社區畫的畫，每一張都附有簡單的說明；
一份關于“傳統建筑工藝在特殊兒童教育中的應用”的初步研究報告；
還有一張用回收材料做的、融合了寺廟紋樣和孤兒院徽章的創意書簽。
最下面，是一封信。
信封是簡單的白色，沒有署名，封口處用蠟封了一個小小的、粗糙的印記。
梁耀文仔細辨認，發現那似乎是兩個字母的變形交融：Y和F。
“我會帶到。”梁耀文說。
“謝謝。”
梁耀文起身準備離開，走到門口時又停住。
“書朗，”他回頭，“這一年，你變了很多。”
游書朗抬起頭，目光平靜：“是嗎？”
“嗯?！绷阂狞c頭，“以前你像一臺精密運行的儀器，現在……像儀器有了溫度。”
游書朗沉默片刻，然后說：“儀器需要溫度，才能準確測量人心的冷暖。”
梁耀文笑了：“這句話，樊霄會喜歡?！?/p>
門關上后，游書朗重新坐回沙盤邊。
小月還在擺弄那些蘑菇模型，她把它們從“監獄”里拿出來，擺在沙盤各個角落。
游書朗看著她，忽然開口，聲音很輕，像是自言自語，又像在說給小月聽：
“有時候，改變不是突然發生的。是一點一點，像蘑菇從黑暗里長出來，像有人一點一點拆掉墻，像……兩個分開的人，各自學會怎樣更好地在一起。”
小月抬起頭，黑白分明的大眼睛看著他。
幾秒后，她伸出手，把一個紅色的小蘑菇，放進了游書朗的手心。
游書朗看著掌心那枚小小的塑料蘑菇，很久沒有說話。
窗外，夕陽西下，天空被染成溫暖的橙紅色。
他拿出手機，點開加密相冊。
里面只有一張照片，是詩力華偷拍的，樊霄在曼谷寺廟工地上低頭工作的側影。
男人戴著眼鏡，眉頭微蹙，手上沾著污漬，但神情專注而平靜。
游書朗看了很久，然后關掉手機，握緊了掌心的紅色蘑菇。
還有三個月。
他在心里默數。
就快能面對面告訴你了。