轉(zhuǎn)眼間又到了年底。
對云舒他們來說，今年注定是個不熱鬧的春節(jié)了。
外面都在張燈結(jié)彩，掛紅燈籠，貼對聯(lián)，貼福字。
他們府里什么都不能掛，真是冷冷清清，也就是送送節(jié)禮，收收節(jié)禮，但也都來也匆匆，去也匆匆，不多寒暄。
每逢佳節(jié)倍思親。
云舒覺得這話一點沒錯。
眼看又到了小年夜，也是珩哥兒和瑜哥兒的生辰，云舒特別想念他們，盼著他們能早點回來。
這都大半年沒見了，也不知他們又長高了多少，送去的衣服合不合身。
其實，他們也不會缺衣服穿，畢竟身邊有國公夫人照顧著，不可能受委屈。
但是，在給他們送去生辰禮的時候，云舒還是給他們捎去了好多件衣服，從里到外，再到鞋襪，都有準備。
這是當娘的一份心意，不能因為他們不缺就不準備了。
倆孩子的生辰禮物，云舒給珩哥兒準備的是一把袖珍的弩箭。
瑜哥兒的禮物是她讓工坊的工匠做出來的精巧物件，他在工部的那些老師們也給他送來的禮物，云舒一并給他寄過去了。
陸瑾言這個當父親的生辰禮物說來也算用心了，是他親自寫的兩本字帖。
因為珩哥兒他們?nèi)龤q了，要正式開始握筆練字了，之前都只是念千字文，還沒動過筆呢。
除了這些之外，云舒還送了一本畫冊過去，畫冊中不僅有珩哥兒他們兩個，還有她和陸瑾言，三胞胎弟弟們，是他們一家七口的漫畫小日常。
云舒都是每隔兩三天就畫上一些，攢著攢著，也就做成一本冊子了。
古代印刷畫冊，都需要先用木板雕刻出來圖像，以此做為模具再用墨來印刷，費時又費力。
這種比較私密的小畫冊，云舒也不想找工匠雕刻印刷了。
所以，畫冊就一本，還挺珍貴的。
云舒寄過去的時候，還格外寫了讓他們不要撕毀，好好珍惜。
此時，小年夜的晚上，因為想著遠在蘇州的珩哥兒和瑜哥兒他們，云舒都有些失眠了，翻來覆去地睡不著。
她在旁邊烙煎餅，陸瑾言自然也難睡了，知道她在想兒子們，便開口安慰道，
“出了正月就是春闈，三月初一就是殿試，不管你大哥考的如何，等殿試結(jié)束，都會揭露你們的身份，到時候皇上必定會召父親他們回來的。”
言下之意，即便皇上不奪情，不主動召父親回來，有他們作的這一出大戲，皇上也會把人召回來的。
從這方面來看，都不是一箭雙雕了，而是一箭三雕。
云舒點點頭，同時又在心里為大哥祈禱兩下。
他們準備等大哥考完殿試再告訴他身世真相，免得他乍然知道真相，道心破碎了，再影響考試發(fā)揮。
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另外一邊。
蘇州，陸家老宅。
云舒送來的生辰禮，在臘月十八這天就提前送到了。
國公夫人見了過來送禮的房管事和許嬤嬤，關(guān)切地詢問他們國公府可一切安好，世子和世子夫人怎么樣，三胞胎怎么樣了。
房管事和許嬤嬤都是能說會道的，聽到國公夫人詢問，當即繪聲繪色，口齒伶俐地說了起來，。
還格外講了一些三胞胎的趣事，逗地國公夫人笑個不停。
這也是云舒選擇他們來送禮的原因，因為他們會說話，會逗趣，還會看臉色，更是觀察入微。
若是派個木訥的奴才，問什么都是答都好，好著呢，沒啥事，那真是太掃興了，讓人聽了就跟沒聽一樣，反而心里更冒火。
當然，房管事和許嬤嬤的工作職責不僅要負責把國公府這邊的事，生動地講給國公夫人他們聽。
他們更要把蘇州的事記下來，回去給云舒做更詳細的匯報。
國公夫人問完了話，見珩哥兒和瑜哥兒還沒回來，又派了婆子和丫鬟去催一催，并對房管事他們說道，
“今天有廟會，倆孩子去逛廟會了，這會兒還沒回來，肯定是又碰到好玩的了。”
國公夫人這話并不是對房管事他們說的，是要通過他們的嘴，告訴云舒和世子的，說一說孩子都喜愛什么，做了什么事。
房管事和許嬤嬤都應了下來。
又等了片刻，珩哥兒和瑜哥兒回來了，身邊還跟著小白和大白，以及丫鬟和小廝們。
“祖母，我們回來了。”珩哥兒一進院子，就風風火火地跑進來，奶聲奶氣，聲音高昂地問道，
“聽說京城來人了？是娘親派來的嗎？”
“奴才見過大公子，少奶奶讓奴才給您和二公子送生辰禮來了，少奶奶和世子爺萬分惦記和想念你們呢。”
房管事和許嬤嬤忙上前見禮回話，同時不著痕跡地打量小主子，記下他的身高，神態(tài)，衣裝，回去好向少奶奶交代。
“娘親給我們送了生辰禮？在哪里？我要看看。”珩哥兒立刻問道。
“讓他們抬進來箱子，你先來祖母這邊，這么冷的天了，穿的也不多，怎么還跑滿頭汗。”
國公夫人沖他招招手，等他到身邊了，一邊給他擦汗一邊念叨別著了涼。
這時候，瑜哥兒才不緊不慢地從外面走了進來，先沖國公夫人見禮，“祖母，孫兒回來了。”
“好孩子。”國公夫人也笑著招手，喊他到跟前來，摸摸他的腦門，再伸手摸摸他的后背，確定沒有出汗便放心了。
房管事和許嬤嬤再次向瑜哥兒見禮。
“免禮。”瑜哥兒小手一抬，很有儀表地說道。
房管事和許嬤嬤都不禁覺得自已對上了少奶奶版的世子爺，還怪有意思的，看著自家二公子，眼神中都帶著一股子贊嘆和喜愛。
這時，下人們把三個大的紅木箱子給抬了進來，依次打開，露出里面的禮物。
珩哥兒興沖沖地跑向前，看看這個，看看那個，也不直接上手拿，而是先問道，“哪個是給我的？”