時光如白駒過隙，四年光陰，在孩子們的歡笑聲、課業(yè)的忙碌與事業(yè)的起伏中，悄然滑過。
魔都的梧桐葉又一次染上金黃時，這個家也迎來了新的面貌與階段。
最大的變化，來自曾經(jīng)那個讓父母揪心不已、在青春期叛逆中跌撞過的長女——張戀晴。
十八歲的她，已經(jīng)褪去了少女的稚嫩與尖銳，出落得亭亭玉立。她的美麗承襲了父母，但氣質(zhì)卻獨樹一幟，沉靜、內(nèi)斂，眼神清澈而理智，像一泓深潭，波瀾不驚。
與父母和妹妹們那幾乎融入骨血的音樂藝術(shù)氣質(zhì)不同，戀晴從小就對音符與旋律缺乏那種狂熱的共鳴。她更偏愛數(shù)字的邏輯、文字的縝密、局勢的分析。
高中三年，她以優(yōu)異的成績和出色的邏輯思維能力，成功被復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院錄取，專修金融與企業(yè)管理。
她的目標(biāo)清晰明確，未來要么進入頂尖投行，要么協(xié)助父母打理日益龐大的娛樂商業(yè)版圖。她的房間里，獎狀多是數(shù)學(xué)競賽、商業(yè)模擬大賽的，書架上整齊排列著《國富論》、《藍海戰(zhàn)略》、《財務(wù)報表分析》，與樓下音樂室里散落的樂譜、畫室里斑斕的顏料，形成了鮮明而有趣的對比。
雙胞胎暖暖和陽陽，也已經(jīng)升入初中一年級。兩個孩子早已不再是小時候那對形影不離、調(diào)皮搗蛋的“能量雙子星”，性格與興趣的差異愈發(fā)明顯。
暖暖繼承了母親容貌上的大部分優(yōu)點，眉眼如畫，笑起來有兩個甜甜的梨渦。她的活潑開朗隨著年齡增長，化作了對色彩和線條的敏銳感知與無限熱情。
家里的畫室?guī)缀醭闪怂膶兕I(lǐng)地，國畫的寫意山水，油畫的濃烈色彩，她都能駕馭得頗有靈氣。
美術(shù)老師多次找陸雪晴和張凡談話，直言暖暖在繪畫上有著驚人的天賦和感知力，建議進行專業(yè)培養(yǎng)。暖暖自已則夢想著將來能舉辦自已的畫展，用畫筆描繪她眼中的世界。
而陽陽，則徹底走上了“硬核”路線。剪著利落的短發(fā)，熱愛運動。迷彩服和軍事模型是他的心頭好。
他對物理、化學(xué)、尤其是軍事科技著迷不已。房間里貼滿了各種戰(zhàn)斗機、軍艦的海報，書桌上堆著《兵器知識》、《全球防務(wù)》，以及厚厚的數(shù)理化競賽題集。
他邏輯清晰，動手能力極強，自已組裝模型、做些簡單的小實驗不在話下。
他勵志要報考最好的軍校。張凡和陸雪晴雖然覺得這個理想與家庭氛圍有些“格格不入”，但看到兒子眼中堅定的光芒和為此付出的努力，都選擇了全力支持。
最小的女兒陸清雪，今年九歲，剛上小學(xué)一年級。小清雪，是家里最靈動、最受寵愛，也似乎天生為藝術(shù)而生的那一縷仙音，一束柔光。
她的長相，完美融合了父母最優(yōu)秀的基因，甚至青出于藍。五官精致得如同瓷娃娃，皮膚白皙透亮，一雙大眼睛像浸在泉水里的黑葡萄，靈動純澈，笑起來時，眉眼彎彎，自帶一種不染塵埃的甜美與空靈。
任誰見了都要驚嘆，這小丫頭的底子，已然超越了年輕時已是絕色的陸雪晴，更增添了一份屬于她自已的、未被世俗侵擾的靈秀。
更令人驚奇的是，她從小就對聲音異常敏感，還在襁褓中時，聽到爸爸媽媽唱歌或彈琴，就會停止哭鬧，睜大眼睛安靜地聽。
咿呀學(xué)語時，先學(xué)會的不是“爸爸媽媽”，而是跟著調(diào)子哼哼。等到能跑能跳，家里的鋼琴、古箏、吉他、小提琴……各種樂器都成了她的玩具，而她展現(xiàn)出的，是一種令張凡都感到震撼的天賦。
張凡將自已前世今生的音樂積淀，毫無保留地、循序漸進地教給了這個小女兒。清雪的領(lǐng)悟力高得驚人，復(fù)雜的樂理一點就通，艱深的技巧稍加指導(dǎo)便能掌握。
不到七歲，她的鋼琴演奏已經(jīng)情感充沛、技巧嫻熟，遠超同齡人，甚至在一些青少年比賽中輕松奪魁。
古箏彈起來，意境空幽；小提琴拉起來，如泣如訴。但她最動人的，還是她的歌聲。
那是一種繼承了母親陸雪晴優(yōu)質(zhì)音色，卻又更加清澈、空靈，仿佛山間清泉，又似云端飄渺的嗓音。嗓音未經(jīng)雕琢，卻已動人心魄。
她唱歌時，整個家庭都會安靜下來，陸雪晴常常抱著女兒，感嘆這真是上天賜予的、最完美的禮物。
周六的下午，別墅里流淌著溫馨的日常氣息。
一樓客廳，陸清雪穿著白色的棉布連衣裙，坐在黑色的三角鋼琴前。
她的手指纖長白皙，在黑白琴鍵上靈活地跳躍，一曲肖邦的《夜曲》從她指尖流淌而出，情感細膩，意境悠遠，完全不像一個九歲孩子所能詮釋。
張凡坐在她旁邊的琴凳上，沒有出聲指點，只是目光溫柔而驕傲地注視著小女兒。陸雪晴則倚在門邊，手里拿著一杯花茶，靜靜地看著這父女二人。
一曲終了，清雪輕輕舒了口氣，轉(zhuǎn)過頭，大眼睛亮晶晶地看著爸爸：“爸爸，這里的情感轉(zhuǎn)折，我這樣處理對嗎？”
張凡點點頭，摸了摸她的頭：“很好，清雪。你已經(jīng)不是在‘彈奏’音符，而是在‘訴說’情感了。不過，可以再稍微克制一點點，讓那種憂郁更深沉，而不是流于表面。來，爸爸再給你示范一次……”
陸雪晴看著這一幕，嘴角噙著滿足的笑意。
四個孩子，四種截然不同的性格與道路，卻都健康、向上，朝著自已的夢想努力。
這個家，因為他們的存在而無比充實，也因為他們的不同而格外豐富多彩。