所有試卷，都是糊名的。
在初步普通學士的大閱卷，因為總量過大，不需要謄抄，篩選到五分之一后，較為精品，上呈到大學士評等排名的文章，那是需要重新謄抄的（上章已有強調）。
孫康看過的文章無數，之所以對孫謙的字跡熟悉，那是因為頂級世家的才子與大學士們多有交際，因此記得住。
所以此篇文章，唯一能夠確定的，不是孫謙的。
那他的辭賦科第一，似乎又懸了呀。
不，不是懸。
孫謙以往所有的文章，都抵不過這一篇應試作文。
除非他在這一次的考試超常發揮，才思泉涌，如奔騰入海的大江大河，一發不可收拾，才能與之媲美。
可惜了。
要是這篇文章就是孫謙寫的，哪怕他策論亂來，按照大學士們早就確定的偏袒態度，他也必定就是狀元。
并且，還會以此一賦，名垂青史。
后世的人，對于虞史是否感興趣，沒人知道。
而虞史中，小小的一篇朔風之戰，能夠知道的人，那就更少了。
朔風，賺的是當世名。
這《洛神賦》，才能賺夠萬世名。
等等……
這個字跡，有沒有可能是宋時安的？
他突然有了一個極其大膽的想法。
但很快，又否定了。
《勸學》和《洛神賦》，文風也太八竿子打不到了。
兩者，無論怎么看，都不會讓人覺得，這是同一個人所作。
倘若在說理求實的領域達到極致，又在華麗文風領域再創新高，那這個人也太恐怖了。
一法通，而萬法通？
可他越看，越覺得有點像宋時安的字跡。
但本能，或者說身為讀書人的自尊，又讓他不太敢承認。畢竟這世間竟然有，二十歲出頭，便要鎮壓整個大虞文壇的文豪出現？
一根白綾把自己吊死得了。
“孫師，你覺得如何？”這時，那名批卷的學士看向他，請求的問道，“是否偏題？”
是否偏題？
如若這個是宋時安的，但它糊名了，我是不是可以用偏題的理由，直接把它打下去，定在六百名之后？
這樣哪怕策論理所應當的非常優秀，也頂多只是個進士。
別說狀元，前十都進不了。
此番斗爭不就勝利了嗎？
然而下一瞬，他心臟一緊，后怕席卷。
傻啊，我在乎這個做什么？
別人的文章，說卡那就卡了，畢竟試卷不會公布，也沒人會去在意，但宋時安，現在被全天下的人所注視，要是說，寫出《勸學》的他辭賦連乙等都沒有，天下人的第一反應是什么？
有可能不會直接認定黑幕。
但肯定會想，連乙等都沒有，到底寫了啥？
我要好好瞧瞧。
最后的結果就只有一個，到底是誰，把這種文章批駁的一無是處？
文人相輕那是真的。
但文人要臉，也是真的。
沒有人會承擔這個責任，到時候自己就成了那個嫉賢妒能，無恥打壓《洛神賦》的跳梁小丑，跟隨著此篇流芳千古的文章，而遺臭萬年。
“交叉大閱卷都是你們自己決定的，問我作甚，這點判斷力都沒有嗎？”
孫康直接將試卷傳回，并說道：“時間緊，職責重，看完便回到自己的位上，批閱試卷去。”
說罷，他轉身離去。
《洛神賦》重新回到批改的人手里。
他原本就對于此篇文章，甚為喜愛和推崇，因此在初閱的建議評等時，自然是毫不猶豫的定下：甲。
這一篇文章，另外一個交叉閱卷的學士，也極其喜愛，能夠一眼看出，這不是為了文筆好而好文筆。但他也覺得，有偏題的嫌疑。畢竟不是直接寫河，稍微發散了一些。
當然，誰都不肯當，把一篇公認的好文打壓下去的小人，建議平等亦是：甲。
………
同時，孫司徒書房里。
昨夜，孫謙便將辭賦那一科，完全的默寫。至于策論，長篇大論，自然做不到一個字不漏的復寫，但至少把策論文章的關鍵內容，全都給摘抄下來。
然后便在一大早，和老父親對起了答案。
在看到的辭賦文章的那一刻，孫琰露出了笑容，抬起頭看向對面的兒子，問道：“你怎么不寫我們揚州的溪河？”
溪河是大江的一條支流，經過孫司徒老家，曲陽。
算是他們的母親河。
“父親，兒想的是，朝廷本就以我揚州孫氏與盛安疏遠而有所不滿，一直都覺得我們不像是江北的那些家族，感念圣恩。”孫謙自我分析道，“寫溪河，確實是更加順手，也能極致抒發鄉族情懷，但胸懷過于狹隘。于陛下而言，愛國之情，亦不真誠。”
“聰明。”
這就是孫謙和孫恒的區別。
一個動不動就被孫司徒教訓愚蠢，腦子僵化透頂。
另外一個，不僅一點就通，而且十分自信。
提問，就大膽的答。
答的，還都在點上。
“夫大河者，肇昆侖之玄圃，瀉星宿之瑤津。”
這開頭這一句，就讓孫司徒，頗為滿意。不禁點了點頭，道：“我讓小妹練琴，學《出水荷》，那是我們揚州，自己的文脈。小橋流水，溫婉動人。北方士子下江南，多依依不舍，流連忘返，恰是因為江南女子的美好。但你要知道，我們的文，是自守的，某種程度上說，也是有些小氣的。”
“兒明白。”孫謙點首。
大虞北方人多抨擊的，就是南方人不愛國。
沒有太深的家國情懷。
這點，孫琰并不避諱。
歷代，都是得中原者得天下。
統一天下，沒有一次是由南向北。
很多時候，都是北方既定，而后南方才歸附。
世家宗族，就是南方自己的‘朝廷’。
但孫琰并不覺得，這樣做有何過錯。
你不給江南世家權力，卻要他像勛貴一樣忠君愛國，有這樣的道理嗎？
現在孫謙的文章里，就透露出了一種態度。
我也可以談，我也可以愛國。
“浪拍雄關，曾碎姬望之馬；濤沉齊劍……這個典故也不錯。”
姬望，那是姬淵的老祖宗。
姬望曾經勢大的時候，可是盡收河北之地，舉兵數十萬欲要南渡，大有統一天下之勢。
結果也就不言而喻，那一戰輸了。
占領的河北之地，也悉數回歸。
這句話，雖然說有點冒犯姬淵的意思，但又如何呢？
朔風之戰贏了，至少北境在十年之內，不會輕易丟失。
姬淵這一代統一天下的可能性，也不大。
就算真的南下，大虞亡了國，還要因為這一首詩，對他揚州孫氏哈氣嗎？
不會的。
姬淵這輩子能夠達到的極限，那便是一統江北，他想要成為一統江山的雄主，做終結亂世的千古一帝，對待江南的政策，也只能是詔安。
全篇看完后，孫琰判斷道：“作為科考中的辭賦第一，夠格了。”
當然，也僅僅是夠格。
不能夠對一篇考試時的應試作文，有太高的要求。
所謂高考滿分作文，絕大多數，以文學性來說，都是0。
沒有任何意義。
考試，考的就是一個機變，以及積累，是對讀書人勤奮的嘉獎，是天賦才華冰山一角的展露。
這也是為什么，絕大多數流傳的名篇，基本上沒有出自于科考的。
“父親，比宋時安如何？”孫謙問道。
“比《勸學》差的遠。”孫琰說完就改口，“不，是無法比擬。”
孫謙無話可說。
“《勸學》超出了科考的范疇，有啟示的意義。”孫琰這樣說的時候，同時也算是安慰，“但這次的考試，利于你，文字方面，你勝于他。當然，他肯定也有文筆，但絕對不是強項。”
他要是毫無瑕疵，也過分了。
人怎么能夠全方面的厲害呢？
“辭賦不看了，說策論吧。”
孫琰繼續看，孫謙對策論方面的摘要，并且道：“這個題目，昨日我聽到的時候，便猜出，是陛下所出。”
“這是在敲打我們嗎？”孫謙問。
“敲打天下世家呢。”孫琰毫不遮掩的說道，“不要把朔風，全當成是宋時安的勝利。這應該是，皇帝的勝利。所以陛下現在，是很有底氣的。”
朔風打贏了，大家都把注意力放在宋時安，六皇子，以及吳王黨上，覺得他們勢不可擋了。
卻忘了，皇帝比任何人都高興。
賭國運的時候，他也沒有慫，沒有換人，反倒是持續增兵，擴大戰況。
要是輸了，他跟宋時安是要一起倒霉的。
“不錯，你這個認識相當不錯。”孫琰在看完之后，點了點首，“沒有避諱鹽鐵之事，是好的。”
鹽鐵專賣，亦稱‘鹽鐵官營’。
大虞財稅的絕對主力來源。
真要往節約公帑等方面去揮墨，那就是自欺欺人了。
“我著重談論鹽鐵經營的革新，這方面寫得深入了一些。”孫謙道。
鹽鐵專賣，這個制度至少傳承了千年。
但什么東西，一到后期，肯定也要出問題的。
現在就是要寫，如何還錢于陛下。
“好，好，好。”
孫琰站起身，連說了三個好，并語氣篤定道：“無論放在哪屆科考，你都會是狀元。”